發(fā)簡信
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高校LINK頭馬創(chuàng)辦歷程步驟一： 初期籌備會議---用SWOT分析具體創(chuàng)辦的可能性 步驟二： 第一期DemoMeeting會議 1.使命宗旨確定：Link，鏈接學習，鏈...
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戰(zhàn)略管理第一篇? ——思維認知宋老師的課堂設計看似很隨意，但是隨意的課堂氛圍里卻引出很多有深度的議題，《戰(zhàn)略管理》第一節(jié)的內容圍繞著思維認知展開。 一 、課堂導入 未來的世界...
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On the way home暖暖的冬日 一、旅途 默默坐在火車上，邊聽音樂邊看著外面的風景，一片白茫茫，擁有著北方冬天典型的蕭瑟和落寞。站外的景色雖然沒有那么動人，但是我的...
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教育——仰望星空，腳踏實地前記: 一個來自茶館的故事，一群擁有溫度和情懷的伙伴們……喝不一樣的茶，結識不一樣的朋友，看人生不一樣的風景。 一、茶的藝術 茶作為大自然的產物...
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《平行世界的另一個你》前記: 在我們生存的世界里，有1%是天才，有1%是瘋子，那剩下的就是普通人了。作為一個普通的不能再普通的小小水晶也想要窺探一下他們的世界，嘻嘻!...
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從管理的角度看頭馬cot培訓——第一篇:籌備團隊偉大的管理學之父德魯克曾說過一句話"管理不在于知而在于行"，之前不是很了解這句話的含義，但是隨著自己參與的活動越來越豐富，認識的朋友越來越多，這...