這下可出名了,本來(lái)想低調(diào)寫(xiě)作。一個(gè)拉票搞得全天下朋友都知道我在寫(xiě)作了。 同學(xué)是一個(gè)公眾號(hào)的編委, 天天朋友圈發(fā)公眾號(hào)的征文,還讓我支持一下。我問(wèn)要哪方面的題材,他說(shuō)有關(guān)冬天的...
不知不覺(jué)來(lái)到簡(jiǎn)書(shū)已經(jīng)三年了。已經(jīng)算是簡(jiǎn)書(shū)的老人了。 沒(méi)有取得什么令人矚目的成績(jī),只是覺(jué)得這三年,精神層面過(guò)得很充實(shí)。 還記得剛到簡(jiǎn)書(shū)時(shí),連寫(xiě)八百字的文章都感到寫(xiě)的很吃力,那時(shí)...
朋友小曼,還在從事之前的工作,打電話銷售車險(xiǎn),一直都沒(méi)有突破,吃不飽餓不死。這兩年看我轉(zhuǎn)行從事心理行業(yè),覺(jué)得還不錯(cuò),想跟我學(xué)習(xí)心理咨詢。我問(wèn)她為什么還不行動(dòng)? 她說(shuō):認(rèn)識(shí)我之...
一、直接導(dǎo)入課文。 1.了解作者。 2.講解這篇文章為什么可以當(dāng)做作小說(shuō)來(lái)閱讀。 二、溫故知新 1.日積月累(學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)) 2. 理解詞語(yǔ)意思。 三、明確本節(jié)課的活動(dòng)(三個(gè)...