思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩(shī)》作者
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如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖??讀“透”一本書(shū)?作者：汪志鵬 書(shū)是用來(lái)擺的，不是用來(lái)看的，這似乎是大多數(shù)人和書(shū)的關(guān)系。加上讀書(shū)方法不對(duì)，一本書(shū)看完之后，總是收獲寥寥。 如何高效的閱讀一本書(shū)？ 如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系？ 如何...
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思維導(dǎo)圖到底是個(gè)什么東東???作者：汪志鵬 經(jīng)常有人問(wèn)，思維導(dǎo)圖到底是什么，發(fā)明思維導(dǎo)圖的博贊爺爺是這樣的解釋的： 思維導(dǎo)圖是英國(guó)人托尼伯贊發(fā)明的，經(jīng)常繪制思維導(dǎo)圖，可以鍛煉左右腦平衡表達(dá)，開(kāi)啟大腦無(wú)限潛...
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刻意練習(xí)??（對(duì)話框）作者：汪志鵬 今天練習(xí)的是對(duì)話框的練習(xí)，對(duì)話框是視覺(jué)呈現(xiàn)的六大要素之一，不僅用于表達(dá)對(duì)話，還可以用于區(qū)隔不同信息。 （完）
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刻意練習(xí)??（箭頭）箭頭會(huì)讓你不知覺(jué)的看向箭頭指引的方向和內(nèi)容，所以在視覺(jué)表達(dá)時(shí)被經(jīng)常使用。如果想進(jìn)一步加強(qiáng)效果，可將箭頭立體化、異形化、色彩化。（完）
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思維導(dǎo)圖 | 高效管理的六個(gè)原則【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃55/300 自古以來(lái)，人類就會(huì)利用集體的力量取得個(gè)人無(wú)法達(dá)成的結(jié)果，狩獵、采集、戰(zhàn)爭(zhēng)...現(xiàn)代社會(huì)，分工越來(lái)越細(xì)，如何提高管理...
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23/28：聽(tīng)記“喜馬拉雅”2我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 指導(dǎo)老師：李鳳艷 感受：時(shí)間上把控夠用，這次思路比較清楚。 但不足覺(jué)得關(guān)鍵詞提取不是很好。
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12/28自由創(chuàng)作我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 目的：鍛煉思維，和自主決定能力 感受：一直想畫(huà)一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的主題，但是在橙黃色分支部分沒(méi)有處...
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11/28聽(tīng)記我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 目的：鍛煉?cǎi)雎?tīng)技巧，考察我們對(duì)聆聽(tīng)思維的敏銳度。 感受：這次聽(tīng)記訓(xùn)練時(shí)間比較長(zhǎng)。插圖比較多～ ...
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10/28聽(tīng)力音頻我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 目的：鍛煉?cǎi)雎?tīng)技巧，考察我們對(duì)聆聽(tīng)思維的敏銳度。 感受：比第一次聽(tīng)記時(shí)，專注力稍微集中了，知道...
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09/28聽(tīng)記“音頻”我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 目的：鍛煉?cǎi)雎?tīng)技巧，考察我們對(duì)聆聽(tīng)思維的敏銳度。 感受：第一次聽(tīng)聽(tīng)力，在聆聽(tīng)的時(shí)...
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標(biāo)題：【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派考級(jí)】臨摹我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 指導(dǎo)老師：李鳳艷 目的：全面鍛煉。 感受：整幅圖簡(jiǎn)直太完美了，配圖配的很符...
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標(biāo)題：我與思維導(dǎo)圖我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派郭寒茹 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做，必有驚喜。 指導(dǎo)老師：李鳳艷 目的：堅(jiān)持練習(xí)——中心圖，主干和分支。 感受：這次自我感覺(jué)繪畫(huà)方面...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派考級(jí)】03/28:參加考級(jí)賽目的圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 要求：希望自己不斷練習(xí)不斷優(yōu)化 目的：提升自己，希望思維更寬廣 感受：沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)，覺(jué)得繪畫(huà)這一塊挺吃力的，還有顏色搭配，努力，堅(jiān)持，加油