1-100以內(nèi)的25個(gè)質(zhì)數(shù)順口溜: 一位質(zhì)數(shù)偶打頭, 2、3、5、7要記熟; ( 2、3、5、7) 兩位質(zhì)數(shù)不用愁,可以編成順口溜。 十位若是4和1,個(gè)位準(zhǔn)有1、3、7; (...
1-100以內(nèi)的25個(gè)質(zhì)數(shù)順口溜: 一位質(zhì)數(shù)偶打頭, 2、3、5、7要記熟; ( 2、3、5、7) 兩位質(zhì)數(shù)不用愁,可以編成順口溜。 十位若是4和1,個(gè)位準(zhǔn)有1、3、7; (...
閱讀這本書歷經(jīng)四天,滿滿的記號(hào)可以證明我的認(rèn)真。這本書中有很多內(nèi)容都曾在其他某些書中看到過,但是只有它激起了我想記錄的沖動(dòng)。書中有幾個(gè)觀點(diǎn)給我留下了深刻印象:知難行易、閱讀收...
閱讀《少有人走的路:心智成熟的旅程》這本書,讀到某些段落或句子時(shí),內(nèi)心常常會(huì)被擊中。自己一直無法用語言表述的感受被別人用精準(zhǔn)的語言表述出來,有種找到知音的感覺。 ...
我也屬于沉默的大多數(shù)。讀完王小波的《沉默的大多數(shù)》,印象最深刻的兩句話: “我選擇沉默的主要原因之一:從話語中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多,那就要繼續(xù)一...
早上第3節(jié)聽了吳老師講授二年級(jí)長度單位例8的內(nèi)容,授課內(nèi)容時(shí)時(shí)緊扣教學(xué)要點(diǎn),設(shè)計(jì)內(nèi)容適合低年級(jí)兒童的同時(shí),還為后續(xù)知識(shí)作好了鋪墊。語言既精煉又適合低段兒童,指示語簡短清晰,鼓...
思考問題: 如何創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在輕松活躍的氛圍中初步地認(rèn)識(shí)乘法知識(shí)? 設(shè)計(jì)什么樣的習(xí)題,才能讓孩子們在掌握本節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)的前提下拓展他們的思維呢? 背景介紹: 這是人教版小...