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發(fā)簡信
IP屬地：新疆
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是什么讓你來到了今天的學(xué)校？你為什么會(huì)成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃（青椒計(jì)劃）以一張圖畫出“我的九宮格教育故事”為主題進(jìn)行9月學(xué)員分享，并同步在簡書發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師用一篇簡書文章，寫出自己在圖上畫出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)聯(lián)合各教育類公益組織、教育類企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等30多家組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門及各機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自所長，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計(jì)劃初步定為三年，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點(diǎn)、擴(kuò)大到全縣覆蓋。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧，為中國鄉(xiāng)村教師成長、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
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我們都是“一家人”，分別只為再相聚說是“一家人”，我沒有夸張，您們是彩虹花和創(chuàng)意寫作這個(gè)大家庭的“家長”，彩虹花和閱匯在你們的引領(lǐng)下，遍地扎根，一路花開。 時(shí)朝莉老師：彩虹花和閱匯發(fā)起人，用...
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走過這一年，把故事案例寫成論文，讓村小綻放不一樣的色彩！ 互加計(jì)劃2018美麗鄉(xiāng)村論文征集啟動(dòng)，歡迎投稿！時(shí)間即日起——2019.2.15 面向全國美麗鄉(xiāng)村參與學(xué)校征集優(yōu)秀案例、論文，文章1500字—3000字為宜，注重經(jīng)驗(yàn)梳理總結(jié)，提煉出本校學(xué)生參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程的變化、核心成果、原因分析，本次征文設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名。請(qǐng)勿多次投稿，每人只有一次投稿機(jī)會(huì)，謝謝參與！ 投稿后，要主動(dòng)積極分享到各自學(xué)校教師或家長群里，讓更多人參與留言，文章閱讀量與留言數(shù)也是獲獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。
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不一樣的青春，不一樣的年華，共同的追尋
情人節(jié)丨520已經(jīng)OUT了，他們“破百破萬”
生活不在別處，腳下即是遠(yuǎn)方。 ——題記 又到了一年一度的情人節(jié) 剛過凌晨，不慎打開朋友圈 遍地是狗糧和520的愛心溢出屏幕 據(jù)說目前中...
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情人節(jié)丨520已經(jīng)OUT了，他們“破百破萬”生活不在別處，腳下即是遠(yuǎn)方。 ——題記 又到了一年一度的情人節(jié) 剛過凌晨，不慎打開朋友圈 遍地是狗糧和520的愛心溢出屏幕 據(jù)說目前中...
