在明源的身后的傳送門出現(xiàn)一道龍鳴,一個(gè)人形的龍從中走了出來。 “誰打擾我睡覺!”那條龍身上全是蠟燭一樣的東西。 “燭龍!我們需要你!我是明源!”明源怎么也沒想到他能將燭...
在明源的身后的傳送門出現(xiàn)一道龍鳴,一個(gè)人形的龍從中走了出來。 “誰打擾我睡覺!”那條龍身上全是蠟燭一樣的東西。 “燭龍!我們需要你!我是明源!”明源怎么也沒想到他能將燭...
這是一個(gè)以卡牌為主的世界,生活中的絕大部分都可以用卡牌儲存,比如召喚怪獸的怪獸卡,儲存武器的武器卡,以及坐騎卡,食物卡,技能卡……種類繁多 卡牌的等級由低到高可分為白,...
這句話是《我們的故事》第十一章里面的,這話純自己編的,但這種情況現(xiàn)實(shí)也是存在的,如果沒有壞人,哪來的那些警察?如果內(nèi)心沒有自私,你很難活下去,世界本就是有兩面的,一方消失寧...
童曉坐在草堆邊,看著父母用魔法澆著水,問:“媽?我什么時(shí)候才能學(xué)習(xí)魔法?。俊? “等你10歲吧,還有幾天?!蓖瘯愿赣H說。 “嗯?!边@時(shí)斯達(dá)就跑過來問:“童曉出去玩???” ...
夕陽緩緩落下,風(fēng)吹打在混沌GF的臉上,一顆眼淚緩緩從他的臉上流下,他低下頭,閉著眼自嘲的笑了笑。他想他自己為何如此天真,自己的幾句話難道就能改變現(xiàn)在混沌與光明的局勢嗎……笑...
老師將我調(diào)到了我那位朋友旁邊,我們成了同桌,上課時(shí),他遞給我一張小紙條,故事就此開始了。(后面我會用第三人稱) 我進(jìn)入了那個(gè)世界,他在這里叫斯達(dá),問我想要什么樣的頭發(fā)和名...
上一章我們講到童曉正在進(jìn)行入學(xué)考試,可斯達(dá)卻帶錯(cuò)了地方,現(xiàn)在童曉面對的是真正的僵尸王…… “你的火球就這點(diǎn)威力?”僵尸王不屑的說,拿著巨錘就往童曉的方向一砸,只見錘子前出...
傳說,在創(chuàng)世之時(shí),創(chuàng)世神GF曾創(chuàng)造了一些元素之石,這些元素之石散落在世界各地,并由一些怪物保護(hù),曾有些冒險(xiǎn)者按照一些傳說去尋找他們,但最后都以失敗告終…… 進(jìn)入火柴人學(xué)院...
上集回顧——沒有,自己看上集,就是皮。 吸收風(fēng)之石的颶風(fēng)已經(jīng)成了一個(gè)成人的樣子,他飛向童曉面前問“你現(xiàn)在哪到風(fēng)之石就只能打敗我了,你還要風(fēng)之石嗎?” “算了,不要了?!?..