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劉梅婷 這是第三次再讀錦敦老師的自序。 第一次參加讀書會在羅湘其老師帶領(lǐng)下閱讀這兩則自序的場景尤在眼前。...
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秋節(jié)已至，暑熱未消。2023年8月24日上午，清水塘教育集團(tuán)2023年學(xué)校管理者能力提升實(shí)操訓(xùn)練營第二階段的培訓(xùn)在清水塘小學(xué)如期進(jìn)行。 ...
1.制訂學(xué)校教育科研規(guī)劃，做好教育科研的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)工作。 2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費(fèi)、獎懲、檔案、理論學(xué)習(xí)等方面的管...
書中說：“當(dāng)生活里的故事可以流動起來，我們的故事才不會凍結(jié)。積極的故事就好像鳥兒般到處飛翔，帶給我們希望、方向、溫暖，而有比較多負(fù)面情感...
我也一直對超前學(xué)習(xí)不是太贊同，但是沒有這么系統(tǒng)的思考過。以前我們家哥哥從小也就堅(jiān)持陪讀繪本，但是入學(xué)前拼音，加減法，還有寫字都沒有學(xué)，所以在剛?cè)?..
一、現(xiàn)狀反饋 二、聽說讀寫目標(biāo) 三、引導(dǎo)復(fù)盤，關(guān)注原認(rèn)知 四、心理：不危害環(huán)境和他人；提升，以孩子能接受
1.時(shí)段分配 三四年級時(shí)段分配：春秋戰(zhàn)國至魏晉南北朝 紅色宣講團(tuán)：近現(xiàn)代革命史 2.我們需要參加的活動： 學(xué)生講歷史故事視頻征集、故事家長進(jìn)校園...