發(fā)簡信
IP屬地：上海
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公眾號(hào)：老先森。 堅(jiān)持認(rèn)為人的一生最大的追求就是“高尚的人格”，所以我討論的話題與這有關(guān)。
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怎樣通過學(xué)習(xí)王陽明的心學(xué)來提高自己的人格魅力？僅以此文獻(xiàn)給有心讓自己變得更優(yōu)秀、光明的人。 春秋戰(zhàn)國，孟子提出“格物致知”的修煉方法，成功步入圣人行列，緊隨孔子之后。宋朝朱熹雖然不太理解這個(gè)東西，但他對(duì)此大加贊賞，順道喊...
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神奇感恩日記創(chuàng)始人<br>研究生備考規(guī)劃<br>公眾號(hào)：神奇感恩日記
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沒有好的思維模型，再多的知識(shí)積累也是低水平勤奮。by Amy 學(xué)過多少理論，翻過多少暢銷書，聽過多少大咖演講，買過多少知識(shí)付費(fèi)？為什么你還是過不好這一生？ 只學(xué)不習(xí)，光聽不練。一聽就懂，一用就懵~這是目前成年人的通病~ 讀...
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做你該做的事，成為你想成為的人。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)文字保持敬畏，要有一顆純粹的心。任何“顛倒夢(mèng)想”的行為，都是錯(cuò)的?；貧w正軌，寫出更多好作品。感謝同行。<br>??我已委托維權(quán)騎士進(jìn)行版權(quán)保護(hù)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系我。未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載必究。
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若已盡我所能，必定雖敗猶榮文/弋一 一個(gè)人的城市中，你是否有點(diǎn)冷？ 一個(gè)人的月色下，你是否有點(diǎn)疼？ 一個(gè)人的飯桌旁，你是否有點(diǎn)累？ 一個(gè)人的房間里，你是否有點(diǎn)痛？ 你一個(gè)人走過太多路，在咖啡店、在圖書...
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重返簡書一個(gè)月，成為簽約作者昨天，我重返簡書一個(gè)月有余。 下午收到一條官方消息，我一頭霧水地點(diǎn)進(jìn)去，打開一開，是一條邀請(qǐng)——平臺(tái)簽約的邀請(qǐng)，簽約合同里面標(biāo)明了作者的各項(xiàng)權(quán)益與收益，最后面還附著一張長長的...
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永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
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豐富自己，比取悅別人更有力量。
有人說：“不要追一匹馬，你用追馬的時(shí)間去種草，待春暖花開時(shí)，能吸引一批駿馬來供你選擇；不要刻意巴結(jié)一個(gè)人，用暫時(shí)沒有朋友的時(shí)間去提升自己的能力，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，便有一批朋友與你...
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王陽明心學(xué)：知行合一還有市場嗎？前面有聽帆書講書，里面說了心學(xué)的誕生，當(dāng)然是指王陽明了。 我對(duì)于王陽明的了解不是很深，當(dāng)然太出名每個(gè)人或多或少接觸過。我很早前讀過一本關(guān)于他的書，也在各種介紹和故事里聽過他的...
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分享美文美景畫，好運(yùn)吉祥，勵(lì)志福慧，正能量作品。
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人生路39，修好心修好自己的心。 心態(tài)積極，看到事情的光明方面，大腦處于輕松和諧狀態(tài)，分泌出對(duì)身體有益的激素。心情憂郁怨恨，大腦處于不和諧狀態(tài)，就會(huì)分泌出對(duì)身體有害物質(zhì)。 王陽明的...
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自傳‖就算荊棘纏身，也要奮勇向前《上》你好，歡迎你來。 在這里，給大家做個(gè)精簡的介紹，讓我們正式認(rèn)識(shí)一下！我主要給大家介紹三點(diǎn)：我是誰，我做過什么，我能給你帶來什么。 01我是誰？ 陳劍彬，90后，男，廣東梅州人...
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逍遙玄，深入鉆研哲學(xué)、心理學(xué)、生物生理學(xué)、先秦哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)。<br><br>致力于構(gòu)建多元化思維體系，塑造系統(tǒng)性純粹知識(shí)。<br><br>三結(jié)意理論創(chuàng)始人、潛能激發(fā)教練、高效閱讀達(dá)人。<br><br>著有:《三結(jié)意理論》《三大意識(shí)系統(tǒng)》《全方位溝通法》《三大生理體系》等。<br><br><br>讀書以修心，閱人以修行，<br>修逍遙之心，行逍遙之路，<br>以玄之又玄，品眾妙之門。<br><br>個(gè)人公眾號(hào)及百家號(hào)、百家號(hào):逍遙玄
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微信公眾號(hào)：寫點(diǎn)什么<br>今日頭條號(hào)：文藝小礦工（寫寫讀后感，拍拍寫字小視頻）
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書，這么讀了，你會(huì)慢慢變得“有見解”有網(wǎng)友在網(wǎng)上留帖，如何讀書才能讓自己變得有見解？ 我喜歡讀書，但不敢妄言有見解，倒是因?yàn)閳?jiān)持長期讀書、看書，工作進(jìn)展一直順利，周圍人也樂于表達(dá)對(duì)讀書的一種敬佩之情。 鑒于此，...
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收集華杉老師注《王陽明傳習(xí)錄》的所有文章。
