培訓需求，就是現(xiàn)狀與期望之間的差距，如何通過培訓彌補差距，就是培訓的結(jié)果要求。 培訓需求分析的方法，不管是問卷,還是訪談，還是現(xiàn)場觀察，亦或是績效分析，圍繞的中心只有一個，那...
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面試前，你必須做的準備
今天，我正式開啟了找工作模式。一天參加了參加了兩個面試，一個廣告公司，一個服裝定制公司。 早上面試的廣告公司，他們坐落于，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園，寫字樓很高大上，辦公室窗明幾凈，花香四...
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培訓需求分析---不同部門和階段
HR在安排任何一個培訓項目前，必須分析清楚以下幾點：為什么要安排培訓？培訓后能給企業(yè)或是崗位帶來的利益有多少？對于企業(yè)來說投資后是否有收益？收益是多少？將員工送出培訓后要達到...
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組織行為學（2020.2.2）
組織行為學是系統(tǒng)地研究個體在組織中所表現(xiàn)的行為和態(tài)度的學科。是行為學的一個分支，是一門以行為學為基礎，與心理學、社會學、人類學、工程學、計算機科學等學科相交叉的邊緣性學科。 ...
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如何有效開展績效輔導（五）看公司績效管理實施的如何，可以看績效輔導做的如何，就可以得到結(jié)果。沒有績效輔導的績效管理，容易流于形式?？冃лo導是為了及時發(fā)現(xiàn)員工在績效目標實施過程中遇到的問題，及時協(xié)助解決...
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擁有更好的人生--放下自我評判的束縛（11）
以前在上學的時候，考試總是很緊張。在上初中時，因為成績好，雖然緊張，但每次考試都還是能考出好成績，因為拿到試題后瀏覽一圈，基本都能答對；而上高中后，因為學習成績差，每次都很緊...
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六種常見的績效評價方法（六）問題：績效評價方法，難道不是應該在績效計劃的時候就確定了嗎？ 對績效結(jié)果做出評價的過程，常見的6種方法如下： 一、關鍵事件法。 員工特定的行為，注重對行為本身的評價以及所處的...
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VUCA時代績效管理重點（十）vuca是volatility（易變性），uncertainty（不確定性），complexity（復雜性），ambiguity（模糊性）的縮寫。 一、人力資源管理變化 高層...