白帽——信息帽,盡可能收集更多的信息來(lái)幫助做出判斷。 黃帽——價(jià)值帽,做這件事的好處有哪些? 黑帽——困難帽,做成這件事有哪些困難? 綠帽——?jiǎng)?chuàng)新帽,做哪些辦法可行? 紅帽—...
如果我問(wèn)你“為什么來(lái)學(xué)校上學(xué)?”你一定會(huì)想“廢話,當(dāng)然是來(lái)讀書學(xué)知識(shí)啦!”我說(shuō)其實(shí)不是,因?yàn)槟闳绻胱x書、學(xué)知識(shí),現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以提供給你所有想學(xué)的內(nèi)容。你可以在網(wǎng)易公開...
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),4歲之前的互動(dòng)閱讀能有效提升孩子智力。所謂互動(dòng),自然是比單純?yōu)楹⒆幼x書做得更多。首先是提問(wèn),在孩子還不懂發(fā)問(wèn)之前,家長(zhǎng)通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)孩子。比如:看到封面上的...
在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,我們每天的生活中都充斥著各種各樣的信息。什么樣的信息才稱得上是知識(shí)? 首先,有用的信息才是知識(shí)。所謂有用,就是可以幫助我們做決策,對(duì)自己的行動(dòng)產(chǎn)生作用...