教學目標: 1:通過信息技術(shù)手段,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個好地方。 2:識記“最、坡、梯、夠、修、味、留,運用多種方法感悟“梯田”、“山坡...
IP屬地:福建
教學目標: 1:通過信息技術(shù)手段,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個好地方。 2:識記“最、坡、梯、夠、修、味、留,運用多種方法感悟“梯田”、“山坡...
今天我觀看了《活了一百萬次的貓》課堂實錄。我覺得鐘老師的教學設(shè)計在以下幾個教學環(huán)節(jié)融合信息技術(shù)是非常有意義的。一、老師先是利用信息技術(shù)手段出示故事畫面和學生一起走進繪本...
打開《數(shù)字時代的學與教》,我看到了一個用心教學的老師形象。我看了一遍書的第一章節(jié),再聽一次共讀,并補充筆記,我覺得自己有了更多的思考。好書的魅力就是這樣,經(jīng)得起反復品讀。真...
打開《數(shù)字時代的學與教》,我看到了一個用心教學的老師形象。我看了一遍書的第一章節(jié),再聽一次共讀,并補充筆記,我覺得自己有了更多的思考。好書的魅力就是這樣,經(jīng)得起反復品讀。真...