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《2019興成長計劃，教育的曙光》這個暑假學校安排了互加計劃網(wǎng)絡直播課的學習，雖然教師培訓學習也經(jīng)歷了無數(shù)次，但是以直播課培訓的形式還是第一次參加，酷暑難耐的炎炎夏日，信息...
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《接軌國際，讓教育異彩紛呈》8月22日，聆聽了南方科技大學教育集團第二實驗學校鐘文妙老師的精彩講座——“項目式學習（PBL）設計” 。鐘老師的講座包括五部分： 1、什么...
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有智慧的教師懂得留白??????????———思維導圖設計有感8月1日，南方科技大學第二實驗學校王思思老師“跨學科視野下的自然筆記”的講座，用一節(jié)課例“蠶寶寶探究課程”做了很好的詮釋，思思老師深入淺出的講...
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思維導圖，一場由“懼”到“愛”圓滿結局的“惡夢”跨學科教學這種提法以前我只是聽說過，但具體如何操作卻不得而知，個人感覺難度好大，并且心存疑惑：“各學科知識體系是各自獨立自成一體的，學科之間...
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遇見互加，發(fā)掘更好的自己這個暑假教育局給骨干教師報名參加互加計劃網(wǎng)絡直播課的學習，雖然教師培訓學習也經(jīng)歷了無數(shù)次，但是以網(wǎng)絡直播課培訓的形式還是第一次參加，我的課...
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行動就有收獲，堅持才能改變。今天是興成長第二節(jié)網(wǎng)絡直播課：南方科技大學第二實驗學校唐曉勇校長的專題講座“技術支持下的學習變革”，我聽得特別認真，記了滿滿的四頁筆記。課后...
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問渠哪得清如許，為有源頭活水來。這個暑假學校安排了互加計劃網(wǎng)絡直播課的學習，雖然教師培訓學習也經(jīng)歷了無數(shù)次，但是以直播課培訓的形式還是第一次參加，真的是非常期待。 7...
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行動就有收獲，堅持才能改變。今天學習了唐曉勇校長的專題講座“技術支持下的學習變革”，我聽得特別認真，記了滿滿的四頁筆記。課后久久回味陷入沉思。唐校長的課讓我增長了見識開...