環(huán)保夏令營(yíng)期間,我們一起參觀了黎明產(chǎn)業(yè)循環(huán)生態(tài)園。 當(dāng)講解者對(duì)著整個(gè)產(chǎn)業(yè)園的模型和我們?cè)敿?xì)講解時(shí),突然間有個(gè)小朋友來告訴我:“老師老師,這個(gè)模型跑道上原來有個(gè)小汽車的,不知道...
今天我要寄一份重要的文件,叫了順豐快遞,沒想到來了一個(gè)新的小伙子,不是我熟悉的那個(gè)順豐快遞員,他除了一個(gè)打單子的機(jī)器,沒有帶文件袋也沒有塑料袋。 他示意我把文件給他,他去樓下...
我是愛旅行的。 我們?nèi)叶紣勐眯小?因?yàn)?,在旅途的那種不確定環(huán)境下,爸爸總是那個(gè)讓氛圍變得積極開心的人。 今早看了一篇文章,寫到全家驅(qū)車去一個(gè)度假村玩,因?yàn)榇髢鹤油藥в斡狙?..
課程中令孩子們感受力最深的是情景模擬。 性騷擾,這個(gè)名詞大約都不陌生,但是如果只是文字,那么很少有人會(huì)看到“咸豬手”“穿著暴露”“露陰癖”這幾個(gè)詞就臉紅了。 課程中,5個(gè)小組...
游學(xué)夏令營(yíng)真是個(gè)有意思的過程,跟隨20個(gè)孩子同吃同睡同游學(xué),就像是看到了40個(gè)成人在努力交織,20個(gè)家庭在互相呈現(xiàn)。 每天輾轉(zhuǎn)于不同的場(chǎng)所,看到每個(gè)孩子花錢的方式也是各有千秋...