截止到今天,距第一次上課至今正好一年,分享也有一年了。在這一年里堅持學習焦點,分享,讀書的過程,自己的感觸很深。 從剛開始的興致勃勃,到中間的抄書糊弄,到再次的認真分享,到后...
截止到今天,距第一次上課至今正好一年,分享也有一年了。在這一年里堅持學習焦點,分享,讀書的過程,自己的感觸很深。 從剛開始的興致勃勃,到中間的抄書糊弄,到再次的認真分享,到后...
sfbt整個解決式談話的共構互動過程,正是一個引發(fā)當事人改變的介入歷程。著重于建構解決之道的sfbt晤談,基本上可分為一下,幾個重要階段: 1,正向開場。 2,問題簡述。 3...
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第4次案例督導收獲: 1,作為新手咨詢師,堅守設置和多走彎路積累經驗哪個更重要?也許答案只能因人而異。每個人的選擇不同,結果自然也會不同。 2,焦點學派和精分學派的觀點有不同...
咨詢晤談的歷程是相當動態(tài)發(fā)展的,但sfbt因其獨特的信念,晤談歷程有其聚焦停留的重點。由于sfbt相信,每人每次得晤談都是獨特的,晤談難以有特定的固定步驟,因此,配合著晤談階...
當事人來談問題的解決之道,常從這解決式談話的互動中,漸次被協商,被概念化及建構出來。換言之,若當事人一直陷于討論起問題與困難時,sfbt的咨詢師會企圖將晤談的對話,從討論問題...
當事人來談問題的解決之道,常從這解決式談話的互動中,漸次被協商,被概念化及建構出來。換言之,若當事人一直陷于討論起問題與困難時,sfbt的咨詢師會企圖將晤談的對話,從討論問題...
sfbt不僅看重生命與事件的正向積極面,更為強調對面同一事件的各種可能性。sfbt晤談注重現在的行動與未來偏好的影響,是一個具希望感的建構解決之道的晤談。由于sfbt的哲學理...
sfbt不僅看重生命與事件的正向積極面,更為強調對面同一事件的各種可能性。sfbt晤談注重現在的行動與未來偏好的影響,是一個具希望感的建構解決之道的晤談。由于sfbt的哲學理...
合作對話的重要元素。建構解決之道的晤談階段。sfbt整個解決式談話的共構互動過程,正是一個引發(fā)當事人改變的介入歷程。sfbt的代表性問句,促發(fā)當事人通過個人知覺中的過去例外經...
合作對話的重要元素。建構解決之道的晤談階段。sfbt整個解決式談話的共構互動過程,正是一個引發(fā)當事人改變的介入歷程。sfbt的代表性問句,促發(fā)當事人通過個人知覺中的過去例外經...
在咨詢過程中,sfbt咨詢師與當事人乃是一個治療的團隊,相互合作并以其進行實驗,咨詢師只是通過顧問角色及合作伙伴的關系,來協助當事人達成所欲的目標。所以,sfbt咨詢師是邀請...
在咨詢過程中,sfbt咨詢師與當事人乃是一個治療的團隊,相互合作并以其進行實驗,咨詢師只是通過顧問角色及合作伙伴的關系,來協助當事人達成所欲的目標。所以,sfbt咨詢師是邀請...
sfbt咨詢師大大看中每個人的獨特性,把當事人看作頭創(chuàng)造力者,能顯現自己個人特征,相信通過未知與尊重的姿態(tài)及身后一步引導,咨詢師更易找到與當事人合作的獨特形式,而使當事人的合...
sfbt咨詢師大大看中每個人的獨特性,把當事人看作頭創(chuàng)造力者,能顯現自己個人特征,相信通過未知與尊重的姿態(tài)及身后一步引導,咨詢師更易找到與當事人合作的獨特形式,而使當事人的合...
sfbt咨詢師雖然看重自己的專業(yè)知識,但不會直接套用在當事人身上,反而更相信當事人最了解自身的經驗,而將自己置于需要由當事人告知如何協助的位置。更進一步,咨詢師會以合作伙伴關...
sfbt咨詢師雖然看重自己的專業(yè)知識,但不會直接套用在當事人身上,反而更相信當事人最了解自身的經驗,而將自己置于需要由當事人告知如何協助的位置。更進一步,咨詢師會以合作伙伴關...
sfbt也認為,咨詢之所以成功,絕大部分是因為當事人的貢獻,咨詢師需要向當事人學習如何理解當事人,因而咨詢師會好奇當事人想要的生活以及想成為什么樣的人,并思索要如何提出合宜的...
sfbt也認為,咨詢之所以成功,絕大部分是因為當事人的貢獻,咨詢師需要向當事人學習如何理解當事人,因而咨詢師會好奇當事人想要的生活以及想成為什么樣的人,并思索要如何提出合宜的...