發(fā)簡信
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怎么樣講好故事——結(jié)構(gòu)力：設(shè)置敘事的路標(biāo)
1 提綱是導(dǎo)演的故事板 我們可以將案例、金句與知識點(diǎn)場景化 2 把小圖景都串聯(lián)起來 3 從開頭構(gòu)建坡道 4 以開場吸引用戶注意力的五種方式 4....
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拆書成課五步模板
1 破題 假設(shè)特定人群在特定場景中遇到的問題，然后對應(yīng)到書。這部分最后用一句話總結(jié)要解決什么根本問題。 2 簡單介紹書的內(nèi)容和作者 在這一部分，...
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拆解力：如何把一本書變成一門課
1 化書為課 拆書與拆課不同，書追求體系的完整性，而課有明確的目標(biāo)導(dǎo)向。把書變成課后，書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)很可能會被打亂；課不拘泥于書的形式與內(nèi)容，而是...
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三環(huán)套月筆記法——積累演講和寫作素材
三環(huán)套月筆記法：三環(huán)即案例、金句與知識點(diǎn)，這三環(huán)是演講和寫作必備的素材，而“月”就是應(yīng)用。 （1） 從個人體驗(yàn)與閱讀材料中萃取案例 案例是構(gòu)成演...
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《知行力》何伊凡1.做筆記的核心意義在于提純與模塊化，更像是我們外掛的大腦。 2.所有工具的應(yīng)用都只有一個目的：提取、記錄和存儲有價值的內(nèi)容，并把它變成自己的知...