發(fā)簡(jiǎn)信
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作業(yè)： 以別出心裁的風(fēng)格改寫(xiě)四大名著中的著名片段，如“武松打虎”、“三打白骨精”等。 一陣“叮咚”聲響過(guò)，只見(jiàn)從窗口翻上來(lái)了一個(gè)丑八怪：黑臉上...
作業(yè)： 1. 把《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分摘錄出來(lái)，朗讀三遍。 云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江...
⒈對(duì)對(duì)子 歲月如風(fēng)小少女 乳臭未干稚頑童 ⒉寫(xiě)兩個(gè)短句描述自己，使用押韻手法。 溫柔嫻靜會(huì)做飯， 自強(qiáng)不息來(lái)搭伴。
1. 以《三言?xún)膳摹分小岸摹钡牡谝黄獮闃?biāo)尺，確定出自己的閱讀層次，并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐。（文言幾成+舊小說(shuō)幾成+現(xiàn)代白話(huà)文幾成） 通文看...
舒明月文筆訓(xùn)練營(yíng)課2作業(yè)： 1. 仿寫(xiě)汪增祺《八千歲》中的一段話(huà)，表達(dá)自己的某一種濃烈的情感。 “前頭”沒(méi)有什么事的時(shí)候，他就到后面看看。進(jìn)了隔...
作業(yè)：好好思考一下，有沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)文章時(shí)可供征引闡的資源庫(kù)？ 近來(lái)通過(guò)手機(jī)加了些自己覺(jué)得好的公眾號(hào)，看別人的文章，勾起了我的寫(xiě)作興趣。 ...