總感覺很累，覺得自己在努力付出，卻沒有得到應(yīng)得的回應(yīng)。 這種心態(tài)是不對的，我去做每一件事情一定是我自己想要做的，并開心的去做的，而不是被迫去做的~ 我愿意去好好備課，愿意去上...
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2020-09-02隨感
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讀余光中老師的家書有感
“孩子，我首先希望你至始至終都是一個理想主義者?！边@是余光中老師的家書的第一句話！理想使人聰慧！有理想就是有屬于自己的信仰。我們讀英雄人物的事跡，不一定會成為一個英雄人物，但...
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1.師生關(guān)系：被忽視的連環(huán)
師生關(guān)系的質(zhì)量是決定性的因素。 決定師生關(guān)系的關(guān)鍵因素 教師與學(xué)生之間必須要有一種獨特的良好關(guān)系——某種鏈接、鏈環(huán)或可以相互跨越的橋梁。 談話的效果取決于談話的質(zhì)量，以及老師...
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2.有效師生關(guān)系的模式
什么是好老師？ 首先，他是一個人！ 有教師說：扮演教師角色時，我才能維持秩序；恢復(fù)自我時，我才能好好地教學(xué)。 只有在良好的師生關(guān)系下，學(xué)生才能主動地學(xué)習(xí)，這是他們不必花時間去...
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3.當(dāng)學(xué)生遇到問題時
除了書本知識，學(xué)生需要老師其他方面的幫助。 是否還記得起學(xué)生時代因困惑而無心學(xué)習(xí)的時刻？ 想幫助，但心有余而力不足；意圖幫助，卻遭到學(xué)生拒絕。 在幫助學(xué)生解決問題時，教師為何...
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這個人很懶。
