mdxxpj 《小數的性質1》 一、教學目的: 1、 利用遷移規(guī)律, 讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維...
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《活了一百萬次的貓》觀課有感 在執(zhí)教老師的溫柔的語調中,欣賞完了一節(jié)充滿著人生哲學思考的一節(jié)語文繪畫閱讀課《活了一百萬次的貓》。結合信息技術在這節(jié)課的應用,說說自己的一...
真正回歸以生為本,讓課堂慢下來 以學生的發(fā)展為本,是新課標的核心理念,也是課堂教學的終極目標。過去在教學中也一直貫徹執(zhí)行這一目標,但總覺得效果是差強人意,這次...
有簡友咨詢寶玉首頁及專題投稿相關問題,現將首頁及各官方專題投稿指南整理于此。 首頁拒稿指南 一、基礎篇 1.加微信微博網站各種二維碼或其他同樣類型推廣 2.排版混亂,不合適的...
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如何在簡書進行創(chuàng)作使用App在簡書進行創(chuàng)作 1、點擊下方“+”號,新建一篇文章 如果你是Android,點擊“+”后,將直接進入寫作頁面,直接轉到第3步 如果你是iOS,點擊“+”后,進入圖片...