游戲是孩子們?cè)谟變簣@里主要的活動(dòng)內(nèi)容,在活動(dòng)中融入游戲,可以讓孩子們更自主,更加有自己的想法。幼兒園的彩虹跑道平坦開闊,地面柔軟,周圍擺放著滾筒、輪胎等各種各樣的材料,剛開始...
游戲是孩子們?cè)谟變簣@里主要的活動(dòng)內(nèi)容,在活動(dòng)中融入游戲,可以讓孩子們更自主,更加有自己的想法。幼兒園的彩虹跑道平坦開闊,地面柔軟,周圍擺放著滾筒、輪胎等各種各樣的材料,剛開始...
進(jìn)入到小班下學(xué)期,孩子們身體動(dòng)作越來越靈活,但是還是有幼兒面對(duì)攀爬架時(shí)感到害怕,不敢游戲,甚至于還會(huì)哭起來。針對(duì)這個(gè)情況,我們有意識(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和示范游戲。 上午開始戶外游戲啦...
好朋友主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入到第三周時(shí)間了,為了讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)結(jié)交新朋友以及與好朋友相處的方法,利用這個(gè)周末休息日,孩子們自己組織了一場(chǎng)線下好朋友來聚會(huì)的活動(dòng)。 前期在教室里孩子...
隨著小班半日開放活動(dòng)的臨近,為了進(jìn)一步提升半日活動(dòng)的指導(dǎo)性、科學(xué)性和規(guī)范性,我們深入到了表現(xiàn)卓越的平行班級(jí),積極汲取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 在主題為《春天》的活動(dòng)中,有一處特別引人...
在陽光燦爛的戶外活動(dòng)時(shí)間里,孩子們滿懷欣喜地選擇自己心儀的小車,自由地在騎行區(qū)域內(nèi)穿梭、玩耍,從而與我們的小車之間編織出一系列有趣的故事。 喬治興高采烈地來到了騎行區(qū),他的眼...
在本周的“媽媽愛我”主題活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)小朋友們分享了自己的媽媽,并提前請(qǐng)媽媽們提供了一些工作照片和做家務(wù)的瞬間。但是小班孩子的思維發(fā)展尚處于具體形象階段,對(duì)于職業(yè)這一抽象概...
隨著新學(xué)期第一個(gè)主題《好媽媽》的推進(jìn),孩子們對(duì)自己的媽媽有了更深層次的了解。 媽媽,是和孩子共同感受過心跳的人,是孩子的第一任老師,每個(gè)孩子的心中都有媽媽的獨(dú)特摸樣,像小貓一...
經(jīng)過前幾次的孩子們?cè)跇啡谌诨顒?dòng)里的表現(xiàn),在藝術(shù)創(chuàng)作室里,還存在著一些值得思考的問題。 當(dāng)小朋友們第一次來到藝術(shù)創(chuàng)作室,開始做太空泥時(shí),小朋友們就把太空泥拿出來玩耍,捏出不同的...
成長教育—教師的形象 在兒童的自主游戲中,教師在里面扮演著各種各樣的角色,既是觀察者,又是引導(dǎo)者,還是游戲的伙伴和支持者,在自主游戲中,教師的角色每時(shí)每刻都在變化。 一、老師...