利用這個假期帶著崇敬心理，再次拜讀管老師的《一線帶班》這本書。管老師把帶班的經驗橫向分解成不同維度，再細化成點，逐個擊破：他分別從抓期初的開頭工作；做期初的家長溝通；抓一...
IP屬地：山東
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《一線帶班》所思所感
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讀《一線帶班》第五章有感
這一章節(jié)的學習，管老師通過六抓向大家進行分享，讀過之后，個人覺得有些內容跟抓習慣是有直接關系的。下面讓我們一起走進文本內容吧！ 第一抓：桌兜和書包?？吹竭@個題目，我想到上學年...
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讀《一線帶班》第四章有感
管老師對學生作業(yè)的要求，也可以說是管理分為三個階段： 第一階段是及時+工整；第二階段是及時+工整+細致；第三階段是及時+工整+細致+跑到作業(yè)的前面。細說第一階段。后進生及時第...
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2021-12-27
讀《一線帶班》第三章:《抓時間》 管老師在抓時間一章中，它主要寫了他在班級管理中，是如何抓好這幾個時間段的。第一、二時間段，是抓好早讀和收作業(yè)這一時間。第三時間段是，抓...
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王艷君 《一線帶班》讀書隨筆
讀管家剛老師的《一線帶班》這本書里面記錄了許多管老師在帶班中的小妙招，第一章中管老師給我們詳細介紹了應該怎樣抓好開頭，需要做好以下六件事情，分別是：向前任老師了解已做的事；向...
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君子以博聞多識為工，良史以實錄直書為貴。世事洞明皆學問，，人情練達即文章。
