眼下'互聯(lián)網(wǎng)+'這個(gè)名詞伴隨著信息技術(shù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推廣,已經(jīng)悄悄走進(jìn)每個(gè)人的生活?;?#39;互聯(lián)網(wǎng)+'背景下的課堂教學(xué)對傳統(tǒng)的班級授課制發(fā)起挑戰(zhàn)。慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新興課堂模...
時(shí)光如流水,我們在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,在這段短時(shí)間的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中,讓我感慨頗多,收益匪淺。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我...
今年暑假我有幸參加了2019年興成長計(jì)劃中的“名師工作室成長提升班”,感謝這個(gè)優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)給我們提供的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能讓我與全國各地的老師一起相約“興成長”,共同學(xué)...
曾記得當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),老師問過我們“你喜歡教師這份工作嗎?”我那時(shí)還不是真正懂得“教師”二字的真正意義。只知道自己有了一份穩(wěn)定的工作,但當(dāng)我真正走上這三尺講臺(tái)時(shí),我才...