發(fā)簡信
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參加工作以來，一直最困惑的問題，就是如何幫助后進生進步。暑假學校給每位老師發(fā)了一本《給教師的建議》，讀了這本著作后有種豁然開朗的感覺，蘇...
螞蟻能搬走比它重幾倍的物體，螞蟻精神可佳。跟蝴蝶走下去的人看到的是芬芳的鮮花，蝴蝶心態(tài)可贊。生活只要努力了，整個世界都精彩！ 如果我們能...
《火燒云》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。用詞...
《我這樣做老師》 這本書分為三篇:教師修煉篇、教學方法篇、班級管理篇。今天我選擇了教師修煉篇仔細閱讀并與大家分享。 此篇主要傳遞兩個思...
《剃頭大師》一文圍繞著童年，讓學生感受童年生活的多姿多彩，豐富情感體驗，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，領(lǐng)悟文章的表達方法。 在本節(jié)課中...
一、成功之處 在上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：教學中，讓學生盡可能的發(fā)表自己的看法理解別人的看法從而使思維更廣闊，認識更深刻學生之間...
一、成功之處 在上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：教學中，讓學生盡可能的發(fā)表自己的看法理解別人的看法從而使思維更廣闊，認識更深刻學生之間...
《花鐘》是第四單元的第一課,本單元的主題為“觀察與發(fā)現(xiàn)”。本單元所要達成的一個語文要素是“借助關(guān)鍵句概括一段話意思”,而《花鐘》一課則是引...
《趙州橋》這篇課文語言準確，簡練，又不乏生動。短短的幾百字，介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀。使人身臨其境，贊揚了我國古代勞動人民的智慧和才干...