在你還沒有將收集到的碎片化內(nèi)容進行轉化的時候,實際上那些內(nèi)容就像一大堆磚頭。但是你必須明確地知道你收集了這么多“磚頭”究竟是要用來做什么。相信很多人都知道,磚頭是蓋房子用的啊...
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在你還沒有將收集到的碎片化內(nèi)容進行轉化的時候,實際上那些內(nèi)容就像一大堆磚頭。但是你必須明確地知道你收集了這么多“磚頭”究竟是要用來做什么。相信很多人都知道,磚頭是蓋房子用的啊...
1·知識描述: (1)閱讀本質:一定的時間,用自身理解力學習! A·讀物對象:紙質書 電子書 一篇文章 B·人本身:狀態(tài) 目的 精力 時間 (2)閱讀困難/障礙: A·沒有...
1·知識描述: 日本東京大學的科學家清水博的一本書中曾經(jīng)談到個人的成長可以分成兩個部分,就像是一個咸鴨蛋,蛋清是我們平時接觸的一些技能和方法,很容易改變,也很容易混在一起;而...
(1)大腦的結構: 第一層是原始腦,又稱為爬蟲腦,是我們在爬行動物的時代發(fā)育出來的大腦; 第二層是我們基于爬蟲腦慢慢發(fā)育成的哺乳動物腦; 第三層是我們?nèi)祟惤?jīng)過幾萬年的時間進化...
一·知識描述: 1·了解大腦的偏好 當我們準備好去閱讀、闖關的時候,首先需要了解我們大腦的偏好。 (1)簡潔化 我們知道了爬蟲腦、哺乳動物腦、皮質腦各自的特征及三者之間的關系...
1·怎么樣才能心神合一? 保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們...
1·知識描述: 書中的一個章節(jié)或者一個片段 因此,現(xiàn)在的我,在讀書時既不追求數(shù)量,也不要求讀完。我的做法是:當我要解決某個問題的時候,主動去尋找可能會討論這個問題的文章和書籍...