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230533李小波:如何銜接先生的“大”和現(xiàn)代教育價(jià)值觀—《教師專業(yè)閱讀與寫作》第三次打卡作業(yè)（全文1703個(gè)字） 陶行知無(wú)疑是一位大先生——這是李鎮(zhèn)西老師對(duì)陶行知先生的評(píng)價(jià)...

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陶行知說(shuō)的“難管的小孩”，也就是所謂的“后進(jìn)生”，曾被稱為“差生”，后老覺(jué)得有些歧視，又有稱“待優(yōu)生”，也有“學(xué)困生”的說(shuō)法。陶行知列出了七大良方。一是相信孩子。二是分析原因...

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今天是情人節(jié)，希望大家有三個(gè)情人。第一個(gè)情人，叫“健康”。都說(shuō)，沒(méi)了健康，活著就是白搭。第二個(gè)情人，叫“平安”。人生在世，唯獨(dú)“平安”二字。第三個(gè)情人，叫“快樂(lè)”。這世上庸人...

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@8bd78129cc1c 墨池里

書法之眼——張衛(wèi)東老師大字行草書臨創(chuàng)

張衛(wèi)東老師是中書協(xié)老師，書論精彩，書寫精妙，強(qiáng)調(diào)了筆法的重要性，當(dāng)然也強(qiáng)調(diào)必須重視結(jié)構(gòu)。 第三講對(duì)線條進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明 對(duì)線條的向背等進(jìn)行了說(shuō)明。 張老師用嫻熟的筆法，進(jìn)行了...

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工作至今，已過(guò)二十有一，在這些和學(xué)生接觸的美好時(shí)光里，卻沒(méi)有留下只字片語(yǔ)。這是讓我感到遺憾，總覺(jué)得時(shí)光虛度，青春白流，那些感動(dòng)的瞬間已隱約依稀。我承認(rèn)我是愛(ài)孩子的，從心底里喜...

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《論對(duì)話》這本書告訴我們，說(shuō)對(duì)話很重要。 今天，我參加了由新師網(wǎng)組織的在線共讀活動(dòng)，真的是以啃書的方法一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀《論對(duì)話》。主要形式是先找一個(gè)人讀，再其他人發(fā)表自己的看法，...

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如果說(shuō)，寫作會(huì)讓生命更精彩，我認(rèn)為還是不夠，寫作應(yīng)該會(huì)讓人活起來(lái)。參加工作以來(lái)，通過(guò)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，只完成日復(fù)一日枯燥的重復(fù)性工作，必然帶來(lái)職業(yè)的倦怠，帶來(lái)精神死亡的風(fēng)...

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在郝曉東老師的《未來(lái)教師》一本中，講了一個(gè)用追馬的時(shí)間來(lái)種草的故事。故事的內(nèi)容是一個(gè)人用了全身的力氣追一匹快馬，但怎么也追不到。后來(lái)他圈了一塊地，引來(lái)一條小溪，撒上草籽，來(lái)年...

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告別，從此一位同事永別。 天也下起雨來(lái)，路上被小雨除去灰塵。 新春嫩芽愈加翠綠，與天色的陰沉形成對(duì)比。 大家都來(lái)送行，送這個(gè)不能接受的離開。 兒子失去母親，丈夫失去妻子，我們...

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蒼天含淚，大地悲慟，一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，在明天將離開我們，曾經(jīng)的音容笑貌歷歷在目，熱情待人，做事認(rèn)真，桃李滿天下，于家庭，相夫教子，操勞持家，省吃儉用，家庭和睦。于工作，嚴(yán)肅認(rèn)...

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三個(gè)小時(shí)前，還笑盈盈的在面前。而三個(gè)小時(shí)之后，確陰陽(yáng)兩隔。男的哭的死去活來(lái)，也哭不醒身邊的那個(gè)人。今生注定了你們相見(jiàn)，也注定了你們的分離。珍惜吧，也許你們的相見(jiàn)，只是為了離開...

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一、《張季明帖》的筆法特點(diǎn) 1.方切用筆的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。 2.自然書寫狀態(tài)下的輕重變化 3.筆勢(shì)引帶與筆畫 4.以線條組為單位的書寫節(jié)奏 5.連貫長(zhǎng)線中用筆的速度與力量 二、《...

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立春，享春之美，聽萬(wàn)物生，我們邁開大步，追教育之馬，種五育之草，泛浩瀚書海，附二王翰墨之風(fēng)流，融進(jìn)新科技血脈，享受成長(zhǎng)之樂(lè)，成長(zhǎng)之趣，聽拔節(jié)破土的聲音。以詩(shī)歌的內(nèi)核，教育的初...

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一、筆法 1.筆法中入筆有三種方式。分別是正鋒入筆、側(cè)鋒入筆和逆鋒入筆。 2.三維度筆鋒交替使用，有助于豐富筆調(diào)。筆肚分三分筆。 3.適當(dāng)停留，蓄力轉(zhuǎn)折，可以寫出書寫的節(jié)奏。...

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有人說(shuō)一直抬頭尋路會(huì)陷于空想，一直埋頭走路會(huì)落入困頓。 一個(gè)人最好的狀態(tài)是拒絕焦慮，用百分之二十的時(shí)間做好規(guī)劃，用百分之八十的精力活在當(dāng)下，努力活成自己的熱愛(ài)。 一月已過(guò)，二...

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“散文”這一名稱最早是由南宋學(xué)者羅大經(jīng)定名而來(lái)，在這之前古代研究文學(xué)的理論著作中從沒(méi)有“散文”這個(gè)門類。 魏晉南北朝時(shí)期劉勰的《文心雕龍》在剖析文體時(shí)，極為具體。詩(shī)、騷、樂(lè)府...

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女的是一位教師。 男的是一名軍人。 女的是我的同事。 男的是我的學(xué)生。 女的教了兩年書。 男的當(dāng)了11年兵。 男的休假回來(lái)，被同事介紹給女的。 兩人就建立了戀愛(ài)關(guān)系，并迅速升...

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“不缺課”。排除一切困難，準(zhǔn)時(shí)打卡聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，結(jié)合專家的講座，特別是李振西老師的報(bào)告，做好個(gè)人反思。消化吸收一切可以滋養(yǎng)我身心的學(xué)伴、導(dǎo)師、助教提供的“營(yíng)養(yǎng)”。 ...