清朗皎潔的月光，映襯著枝頭上被清風(fēng)驚起的飛鳥，半夜時分，茅草屋旁邊傳來蟬的一聲聲鳴叫，溪畔又傳來陣陣稻花的香氣！那邊圍坐著幾個老農(nóng)，他們正談?wù)撝衲甑呢S收年景，一聲聲蛙兒...
發(fā)簡信
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賞西江之月，品田園風(fēng)光 -
集訓(xùn)營3月份的作業(yè)提交處
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《田鼠阿佛》教學(xué)設(shè)計
《田鼠阿佛》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過閱讀整本書，培養(yǎng)學(xué)生把握整個故事脈絡(luò)的能力。 2、學(xué)生仔細(xì)觀察圖片和猜測閱讀，想象故事的發(fā)展情節(jié)，進(jìn)行想象思維的訓(xùn)練。 3、簡單理解...
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遇見彩虹花?遇見更美的自己??——參與繪本閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)個人規(guī)劃
C1020--李明明--河北 在教育這條路上，我努力在平凡的崗位上創(chuàng)造精彩，為孩子鋪設(shè)充滿快樂與幸福的學(xué)習(xí)之路。在尋覓中我發(fā)現(xiàn)了——書。讀書不僅為我，更為我的孩子們打開了通往...
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繪本閱讀指導(dǎo)規(guī)劃
繪本閱讀指導(dǎo)規(guī)劃 C1020--李明明--河北 繪本閱讀一般針對低段孩子，而這個年齡階段的孩子喜歡鮮艷的色彩、美麗、生動的圖畫，孩子們也喜歡運(yùn)用線條、圖形、色塊來表達(dá)事物、心...
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