收到題目就想到了那首歌“時(shí)間都去哪兒了?”,其實(shí)我和大家一樣也有這個(gè)困惑,只是一直覺(jué)得工作、學(xué)習(xí)、陪娃,各個(gè)都是剛需,誰(shuí)也怠慢不起呀! 沒(méi)有工作...
好多人說(shuō)我長(zhǎng)得像大學(xué)生的樣,一點(diǎn)不像奔四的人。哈哈,我能說(shuō)我很享受這份謬贊嗎?o 那大學(xué)生都有哪些特點(diǎn)呢?對(duì)未來(lái)美好充滿向往;對(duì)知識(shí)如饑似渴,無(wú)...
大家中午好! 與前面的大咖相比,我可能普通的不能再普通,然而當(dāng)接到周洋的邀請(qǐng)時(shí),我卻沒(méi)有給自己太多退縮的機(jī)會(huì),一腳把自己揣到了聚光燈下,除了倒逼...
看到文章中的這一段時(shí),我好開(kāi)心! 一方面是因?yàn)槁殬I(yè)習(xí)慣,我喜歡用數(shù)據(jù)說(shuō)話,數(shù)據(jù)的背后是我們潛意識(shí)的印證,也是讓我們大腦脫離不切實(shí)際的想象后的結(jié)果...
這個(gè)問(wèn)題真好!如果我希望,何不兩者兼而有之?幸福的彼岸,同樣需要成就的牽線搭橋。所以我希望越來(lái)越多的學(xué)??梢詫烧咄昝赖聂酆显谝黄?,教會(huì)我們的孩...
日課61:去購(gòu)買《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》這本書,做完你的優(yōu)勢(shì)測(cè)試,并且仔細(xì)考慮一下你的5項(xiàng)優(yōu)勢(shì),思考一下如何創(chuàng)造性使用你的優(yōu)勢(shì)。 做完優(yōu)勢(shì)測(cè)試...
媽, 您在那邊生活的還好嗎?那里的春天是不是也一樣春光爛漫,花香四溢呢? 算下時(shí)間,您已經(jīng)離開(kāi)我們一月有余了。可是你仿佛就在我們身邊,在家里,在...
敬愛(ài)的朱老師, 您好! 不知您是否還記得我,那個(gè)曾經(jīng)有些靦腆不自信卻在您眼里很本份的小姑娘?也許您不曾想到,在我的求學(xué)生涯中,對(duì)我的人生軌跡產(chǎn)生...
沒(méi)看這本書之前,幸福于我而言是生活中的點(diǎn)滴溫暖,又或是工作中的某個(gè)成就時(shí)刻,學(xué)習(xí)中的新收獲。。。所有這些超出預(yù)期的喜悅都是幸福。星星點(diǎn)點(diǎn)連成一片...