我們班里有個男孩子，性格外向、好動還有些固執(zhí)。他在語文老師眼里和我這個數(shù)學老師眼里都是問題小孩，因為他老在課堂上搗亂，很少專心聽講，甚至經(jīng)常發(fā)出怪異的聲音。對此，我們兩位...
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我們班里有個男孩子，性格外向、好動還有些固執(zhí)。他在語文老師眼里和我這個數(shù)學老師眼里都是問題小孩，因為他老在課堂上搗亂，很少專心聽講，甚至經(jīng)常發(fā)出怪異的聲音。對此，我們兩位...