發(fā)簡信
IP屬地：安徽
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幸福是什么幸福是什么 是孩子點滴成長 是父母會心一笑 是晚飯后肩并肩散步 幸福是什么 是饑餓時一碗熱騰騰的飯菜 是身心疲憊時的小憩 是身處逆境時的一句問候...
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憶暑期共讀
暑假學校組織前勤老師到學校共讀。老師們心里些許有些不情愿。這不情愿有幾分出于情緒的抵觸，但多是由于家里或多或少有些事等著放假去辦。但不論...
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悟今天品讀了干國祥老師執(zhí)教的《月光啟蒙》。新教育版月光.母親.故鄉(xiāng)。教學活動讓我嘆服。我感覺這完全不是教學，而是帶一幫天真、浪漫的孩子...
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由三重境界想到…
從昨天開始在學校和同事們共讀干國祥老師的《理想課堂的三重境界》，理想課堂的三重境界是：第一重境界：落實有效教學框架；第二重境界：發(fā)掘知...
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2019-11-24
2018年暑假學校發(fā)通知要求老師加入新網(wǎng)師，我草草寫了一篇個人讀書史傳了過去，說實話，報的是應付的態(tài)度。意外的是被錄取了，不過對此我沒有太多的...
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跟隨新教育，師生共成長
2018年暑假學校發(fā)通知要求老師加入新網(wǎng)師，我草草寫了一篇個人讀書史傳了過去，說實話，報的是應付的態(tài)度。意外的是被錄取了，不過對此我沒有太多的...
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2018相遇新網(wǎng)師之收獲
回顧從2018年9月至今與新網(wǎng)師的相遇，相識，相知的半年，我感觸頗深，收獲滿滿。其實這半年我伴隨新網(wǎng)師一步一個腳印地走下來，不只是我對知識的渴...
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感恩遇見——新網(wǎng)師
蘇霍姆林斯基也說過：“讓學生變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀。 請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服...