IP屬地:內(nèi)蒙古自治區(qū)
連日的雨給秋帶來了幾分清涼,秋日的天空低沉下來。就這樣,多日的平穩(wěn)天氣,被一陣陣秋風秋雨席卷而去。此際才真正感覺,秋,深了!秋意,更濃了!...
“老師,快給我換書!”“老師,我要換書!”“老師,換書!換書!”曾幾何時,每天在我耳畔回響的都是他們“換書”的聲音,每天下課我們交流最多的...
本周共收到39人周反饋,看來在不知不覺中這件事已形成了一種固定的游戲規(guī)則,“好現(xiàn)象,好習慣,好孩子,我為你們驕傲!” 簡單聊...
假期第二周反饋,反復瀏覽每個孩子本周的反饋信息,我讀出了部分孩子的挑戰(zhàn)之決心,他們給自己制定了詳細的目標,每天的安排井井有條,雖有部分...
太陽當空,熱浪襲人,在這個燥熱的天氣里,我們小筍芽教室如期迎來了孩子們的第一次作業(yè)成果匯報。從起床開始,我早已按耐不住自己迫切的心情,...