@Owen愛(ài)學(xué)習(xí) 這一點(diǎn)感覺(jué)很麻煩啊，需要一個(gè)針對(duì)英語(yǔ)作為二語(yǔ)的閱讀標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)，以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估學(xué)生的閱讀水平和能力，再在評(píng)估結(jié)果上閱讀相應(yīng)的書籍。不知道國(guó)內(nèi)有沒(méi)有這樣一個(gè)閱讀標(biāo)準(zhǔn)。
解決孩子們的英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題，只能刷題?長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)語(yǔ)法，一直是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的痛點(diǎn)，尤其是中小學(xué)生。 曾經(jīng)有一個(gè)初二的學(xué)生，當(dāng)面問(wèn)我，Owen，求你了，快告訴我，有沒(méi)有不學(xué)語(yǔ)法也能把英語(yǔ)學(xué)好的方法。 我想了想說(shuō)...
1. 這么多好東西，你卻焦慮了 大多數(shù)人的學(xué)習(xí)焦慮，主要是下面這些： 我不知道自己要學(xué)什么我也不知道自己應(yīng)該怎么去學(xué)我也不知道學(xué)習(xí)了之后又什么用我更擔(dān)心學(xué)了之后記不住，用不上...
上一次的文章有說(shuō)到，課堂管理（Classroom Management）是美國(guó)K-12教育中的重中之重，其中建立課堂程序（Classroom Procedure）是課堂管理不...
