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之前在教學(xué)上更看重教什么，事實(shí)上怎么教和想要達(dá)到什么效果更重要。對(duì)話時(shí)說(shuō)什么固然很重要，但對(duì)話的目的和效果卻經(jīng)常被我們忽略。 有一次，我跟媽媽邊走邊聊天。我看她手上拿了兩把傘...

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做一塊能吸引財(cái)富的磁石！ 要在頭腦中培養(yǎng)致富的思維，擺脫窮困的糾纏，要先在思想上向富有的人看齊。這是最重要的一步。 最恰當(dāng)?shù)呢?cái)富是：我在路上步行遇雨，手中能有余錢買一把傘，這...

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著名物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主理查德·費(fèi)曼在《發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣》一書(shū)中回憶小時(shí)候和父親的一次經(jīng)歷。父子二人在樹(shù)林里看到了一只鳥(niǎo)，費(fèi)曼的父親對(duì)小費(fèi)曼說(shuō)：“看到那只鳥(niǎo)了嗎？它叫XXX...

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"師者，傳道授業(yè)解惑也。"但老師僅僅是傳授知識(shí)的嗎？ 對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們都有自然的學(xué)習(xí)能力，后天的指導(dǎo)反而會(huì)破壞它。人類像是橡樹(shù)的種子，每一顆都蘊(yùn)藏著可以成長(zhǎng)為參天橡樹(shù)的潛...

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“城會(huì)玩”走紅的背后，是人們對(duì)規(guī)律的日常生活的背叛，以及對(duì)新鮮娛樂(lè)方式的追求。如何實(shí)現(xiàn)“會(huì)玩”呢？ 第一步，把日常生活解構(gòu)。 第二步，把解構(gòu)后的生活重新拼接、組裝。 “嚴(yán)肅”...

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未知，是生命的驚喜。 "無(wú)法知曉未來(lái)發(fā)生的事，真是幸運(yùn)。如果人們可以預(yù)知未來(lái)，那么生命就毫無(wú)驚喜可言了，比如說(shuō)你愿意被劇透一場(chǎng)你正在觀看的球賽的結(jié)果嗎?" 這段話引起了我的共...

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這一周在熊貓書(shū)院閱讀了《生活的哲學(xué)》，內(nèi)含12堂哲學(xué)課： 1蘇格拉底告訴我們可以認(rèn)識(shí)自己、改變自己； 2愛(ài)比克泰德告訴我們不要去想自己不能控制的事情； 3魯弗斯要我們抵抗享受...

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看完這本書(shū)，我又掌握了一個(gè)清理的工具，就是掃除力。 我是很認(rèn)同能量場(chǎng)的說(shuō)法。如果是雜亂骯臟的地方，那必定是負(fù)能量聚集的地方；如果是干凈整潔的地方，那必定是正能量集結(jié)的地方。之...

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平靜由我開(kāi)始…… 本書(shū)的主角內(nèi)在小孩，其實(shí)就是我們常說(shuō)的潛意識(shí)。雖然他像個(gè)小孩一樣，但是他擁有大量的資訊。內(nèi)在小孩就像圖書(shū)館專家。在好幾層建筑構(gòu)成的圖書(shū)館中，收藏了數(shù)百萬(wàn)，甚...

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看了越來(lái)越多的書(shū)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多書(shū)講的都是同一道理。沒(méi)錯(cuò)，世上哪來(lái)這么多道理呢？有人說(shuō)，知道了那么多的道理，卻還是過(guò)不好自己的一生。道理不需要多，重要的是，怎么運(yùn)用這些道理去...

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最近讀了幾次《朝花夕拾》這本書(shū)，上名著教學(xué)公開(kāi)課需要研讀。這本書(shū)可以用十個(gè)字來(lái)概括：溫馨的回憶，理性的批判。我最喜歡讀的還是溫馨的回憶這部分。 不管是善良樸素的長(zhǎng)媽媽，還是治...

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形象比喻: 一 想象一個(gè)畫面：你坐在一條繁忙的馬路邊。那就像是開(kāi)始冥想前的感覺(jué)，內(nèi)心中有著各種各樣的背景雜聲——車流、鳴笛，嘈雜的環(huán)境。 ...

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“透過(guò)說(shuō)話，懂得把別人放在心上，這就是我相信的、蔡康永的說(shuō)話之道?！?先來(lái)玩?zhèn)€游戲。跟朋友聊天十分鐘，不要說(shuō)出“我”字。想說(shuō)“我”時(shí)，就改成“你”或“她”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然才十分...

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這是本年度第46本書(shū) 是我看的育兒類書(shū)籍最落地的一本，案例很多，解析得十分詳實(shí)，仔細(xì)看完之后，為人母的責(zé)任更重了一點(diǎn)，同時(shí)，陪伴孩子的這個(gè)過(guò)程，更敏感了點(diǎn)也更輕松了一點(diǎn)。 這...

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讀書(shū)共享——讀書(shū)、思考也是一種生活方式，摘取最觸動(dòng)我的部分，共享思考。 今天是100天33本書(shū)挑戰(zhàn)的第三本書(shū)輸出日，這次呢我機(jī)智的選擇了一本工具書(shū)《聰明人用方格筆記本》，畢竟...

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讀書(shū)共享——讀書(shū)、思考也是一種生活方式，摘取最觸動(dòng)我的部分，共享思考。 今天是100天33本書(shū)的第二本輸出筆記日，毫無(wú)意外的，我又要拖稿了！為了防止我這樣低質(zhì)量的輸出，下次的...

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ABC模式，這一模式是由著名心理學(xué)家埃利斯所研發(fā)出來(lái)的。ABC模式也就是發(fā)生事件（Adversity）——產(chǎn)生想法（Belief）——引發(fā)后果（consequence）的過(guò)程...