《3*現(xiàn)代詩兩首》《秋晚的江上》《花牛歌》 1.介紹略讀課文及學(xué)習(xí)要求（因為都是新增學(xué)生，第一篇略讀課文就加以介紹） 2.多形式反復(fù)讀詩歌 圈畫景物 描述畫面 邊讀想象畫面 ...
IP屬地：天津
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第3課 -
走進吉林“冰雪奇緣”千里冰封、萬里雪飄；此刻的東北已經(jīng)是冰雪世界，今晚讓我們一起走進吉林，感受互聯(lián)網(wǎng)帶給吉林的冰雪奇緣！ 緣起：三年前的冬季，吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)率先在雪休停學(xué)的時間開啟龍?zhí)毒W(wǎng)絡(luò)直...
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每一個生命都應(yīng)該被尊重――《生命的感知》?帶給我的思考！眾生平等，每一個生命，哪怕它纖細如草芥，從它誕生的那一刻起，它也是一個獨立的個體，都應(yīng)該被善待、被尊重。學(xué)會善待他人，善待每一個生命，善待每一顆心靈，那么我們的心靈就會常常有...
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再見了，我的2018時光荏苒，歲月飄忽，匆匆一年就已經(jīng)過去了，感覺時光像流星一樣匆匆冉冉，一去不復(fù)返！ ——題記 回首2018這一年，有期待，有疑惑，有感動，有不舍...
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心有光芒，必有遠方——記參加“馬云鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮心路紀(jì)實 -2018年，是不同尋常的一年！也是我的“幸福年”！我，身為一個極為平凡的鄉(xiāng)村教師，居然能有機會從貧窮的小山村來到“人間天堂”三亞，這份生命的厚禮讓我期待了很久，歡喜了...
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爸爸，你能給我月亮嗎
爸爸，你能給我月亮嗎 爸爸，你能給我月亮嗎，這一課的題目，一看就好醒目啊，也很是符合現(xiàn)在獨生子女的心理，所以今天這節(jié)課我有三個目標(biāo)，一、我能明白父母都會盡最大努力來滿足我的需...
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彩虹花啊，我心目中的彩虹花！彩虹花啊，我心目中的彩虹花 你是高山 我是環(huán)繞在你身邊的那條小河 靜靜地流淌 慢慢地漂泊 圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App 彩虹花啊，我心目中的彩虹花 你是大海 我是你懷...
