發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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腳踏實(shí)地抓教學(xué)，鼓足干勁提質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線，江北實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為工作核心。2019年6月，在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校取得了可喜的成績(jī)。 我校...
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跟彩虹花一起成長(zhǎng)，一路歡歌！申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng) 優(yōu)秀助學(xué)教師 優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班級(jí) 申請(qǐng)理由 本學(xué)期帶領(lǐng)孩子們共參與了24節(jié)彩虹花高段晨讀課程的學(xué)習(xí)，其中22次獲得精選打卡，努力、用心地帶領(lǐng)...
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晨讀讓每一個(gè)黎明為之感動(dòng)今天清晨，我到校特別早，因?yàn)樾闹杏衅谂危裉焓俏覀儾屎缁ǜ叨纬孔x的時(shí)間，我可忘不了這個(gè)。我得早到布置黑板。 一、滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng) 沒(méi)想到，踏進(jìn)班級(jí)教室...
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整本書(shū)可以這樣講今天聽(tīng)了彩虹花集訓(xùn)營(yíng)童書(shū)悅讀課程《整本書(shū)可以這樣講》，真的受益匪淺。 首先給我們分享的是熊春艷老師。熊老師分享了自己對(duì)《綠野仙蹤》這本書(shū)的教學(xué)設(shè)...
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探尋生命的意義，詮釋愛(ài)之真諦！生命是什么？也許有人會(huì)說(shuō)：“生命，不就是血在流動(dòng)嗎？”也許有人會(huì)說(shuō)：“生命，不就是心臟在咚咚跳嗎？”也許有人會(huì)說(shuō)：“生命，不就是生老病死嗎？”…...
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約客中的另一番洞天今天彩虹花高段晨讀學(xué)習(xí)的是宋代詩(shī)人趙師秀的《約客》。這首《約客》，我曾在多年前讀過(guò)，當(dāng)時(shí)就給我留下了難以磨滅的印象，每次讀來(lái)都有一種美的享受。今...
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攜手同行，共建地球村你的手很大， 你的肩很寬廣。 讓我的頭?？吭谧畎踩牡胤?！ 你的心很大， 你的愛(ài)很寬廣。 讓我的心?？吭谧顪剀暗母蹫常?我怕黑， 你給我光線； ...
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小滿(mǎn)正是進(jìn)步時(shí)！新父母成長(zhǎng)學(xué)院聯(lián)合彩虹花和閱匯共同發(fā)起了詩(shī)會(huì)活動(dòng)，深受老師、孩子和家長(zhǎng)們的喜歡。正值二十四節(jié)氣的“小滿(mǎn)”時(shí)節(jié)，《小滿(mǎn)溫和夏意濃》的詩(shī)會(huì)也如約而至...
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立夏――戰(zhàn)斗記經(jīng)過(guò)前期讓孩子們親自栽種，今天一放學(xué)就看到班級(jí)家長(zhǎng)群里逄鑫和逄玉的媽媽發(fā)來(lái)了好消息：原來(lái)是逄鑫和逄玉種的玉米長(zhǎng)出來(lái)了！真是可喜可賀??！把倆個(gè)孩子...