學(xué)員+19組+空白格+【202002訓(xùn)練營-W2D3-深度工作】，例如，學(xué)員+16組+默契+【202002訓(xùn)練營-W2D3-深度工作】 關(guān)鍵少數(shù)法則 該策略第一步就是明確個人...
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2020-02-19
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學(xué)員+19組+李娜+【202002訓(xùn)練營-W2D3-深度工作】
2、拆頁：深度工作 2.1 R原文摘自圖書：《深度工作》 2.1.1 片段1：習(xí)慣化 習(xí)慣化 在《紐約時報》的同主題專欄中，大衛(wèi)·布魯克斯（David Brooks）用更坦率...
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學(xué)員+19組+都國凡+【202002訓(xùn)練營-W2D2-要事第一】
I：理解 這是一個聚焦在重要不緊急事件的時間管理法，總共分四步： 1 明確身份。 這一步的作用原文沒有做任何說明，我只能猜了。我估摸著大概作用就是讓自己“醒醒”，明確自己的責...
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2020-02-18
學(xué)員+19+空白格+【202002訓(xùn)練營-W2D2-要事第一】，例如，學(xué)員+16組+默契+【202002訓(xùn)練營-W2D2-要事第一】 2、拆頁：要事第一 2.1 R原文： 摘...
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學(xué)員+19組+李娜+【202002訓(xùn)練營-W2D2-要事第一】
2、拆頁：要事第一 2.1 R原文： 摘自圖書：《高效能人士的七個習(xí)慣》 個人管理四步驟 雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問題，一般不講授具體的實施計劃，但我認為，如果能...
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2020-02-14
學(xué)員+19組+空白格【202002訓(xùn)練營-W1D5-核心習(xí)慣】 A1便簽：激活經(jīng)驗、面向過去 （回想你最近一年，有沒有哪個行動持續(xù)影響著你生活和工作的其他方面？如果有，那就仔...
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學(xué)員-19組-都國凡-W1D4-202002RIA-行為改變的四大定律
I：理解 從這幾次的拆書片段中，可以看到習(xí)慣養(yǎng)成的核心其實是：順應(yīng)人性。人類所有的原始欲望都來是為了適應(yīng)生存，貪食、好色、懶惰，這些欲望雖然被當今價值觀視為下類，但他們卻在萬...
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2020-02-11學(xué)員+19組+李娜+【202002訓(xùn)練營-W1D2-基于身份的習(xí)慣】 【主題】基于身份的習(xí)慣《掌控習(xí)慣》詹姆斯·克利爾（P020~P021） 【R原文】 我們犯的第一個錯誤，...
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學(xué)員+19組+李娜+【202002訓(xùn)練營-W1D1-ABC模型】
【主題】ABC模型 《從行動開始（第8版）》（P16~P17） 【R：閱讀原文】 “行動科學(xué)管理術(shù)”利用“ABC模型”的概念來解釋人的行動與結(jié)果之間的關(guān)系。 A=Antece...
