結(jié)合導(dǎo)師的“元認(rèn)知”理論。Tyger提出自己對(duì)學(xué)科的理解。 Tyger教英語(yǔ)出身,國(guó)際Tesol認(rèn)知教師,以及對(duì)外漢語(yǔ)ACI認(rèn)證教師。9年的教學(xué)實(shí)踐,教中國(guó)人說(shuō)英文,教外國(guó)人...
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結(jié)合導(dǎo)師的“元認(rèn)知”理論。Tyger提出自己對(duì)學(xué)科的理解。 Tyger教英語(yǔ)出身,國(guó)際Tesol認(rèn)知教師,以及對(duì)外漢語(yǔ)ACI認(rèn)證教師。9年的教學(xué)實(shí)踐,教中國(guó)人說(shuō)英文,教外國(guó)人...
想法·你經(jīng)常刷知乎,刷簡(jiǎn)書(shū),可為啥還是沒(méi)有什么進(jìn)步? 作者:大飛隨筆 互聯(lián)網(wǎng)使我們的時(shí)間越來(lái)越碎片化,我們每天都會(huì)刷朋友圈,刷微博,我們接觸到的信息越來(lái)越多了,可我們好像并沒(méi)...
一、從這次課程中,你學(xué)到了什么?對(duì)你有哪些啟發(fā)? 我是一位剛剛創(chuàng)業(yè)的運(yùn)營(yíng)小白,有幸遇到船長(zhǎng)開(kāi)課,正值公司開(kāi)號(hào)之前,不假思索參與到課程中來(lái)。 沒(méi)想到第一課就給我一記...