狗
華燈初上,在這個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚格外璀璨。 8點(diǎn)多,小販們依然很敬業(yè)地守在十字路口:黃澄澄的鴨梨,紅瓤綠皮的西瓜、裹挾著綠綠外衣齜著黃黃白白板牙的玉米們,在車欄頂桿刺眼的燈光下...
1、沒(méi)有讓孩子在小學(xué)時(shí)進(jìn)行大量的閱讀。 大量的有效閱讀能夠增加孩子的知識(shí)量。 2、沒(méi)有讓孩子堅(jiān)持練字。 一手好字,能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、生活中增色不少。 3、沒(méi)有讓孩子堅(jiān)持鍛...
每每重大的、不幸事件的降臨,總會(huì)掀起一波地動(dòng)山搖。期間,總會(huì)給人帶來(lái)這樣那樣的心理問(wèn)題,必要時(shí)需要專業(yè)人員及時(shí)的疏導(dǎo)。網(wǎng)課也不例外,網(wǎng)課期間社會(huì)對(duì)家長(zhǎng)抱有深深的同情與包容,對(duì)...
——讀《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文,可以這樣教》有感 為未知而教,為未來(lái)而學(xué)。 ——戴維?珀金斯 如果我們?nèi)杂米蛱斓慕逃囵B(yǎng)今天的兒童,那么我們就是在剝奪他們...
平衡法則的另一個(gè)表現(xiàn)就是:當(dāng)某一個(gè)方面不足的時(shí)候,必然會(huì)與之相對(duì)應(yīng)的方面出現(xiàn)多余。 比如“識(shí)不足則多慮”,當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)識(shí)不足的時(shí)候,就會(huì)過(guò)度擔(dān)心很多事情,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,沒(méi)有安全感。...
孫紹振先生在《讀書(shū)的三種姿勢(shì)》中寫(xiě)道,讀書(shū)大概有三種姿勢(shì),第一種是躺著讀,這種讀法,是一種休息、消遣,也許還是一種享受。第二種是坐著讀,這種方法的要領(lǐng)是對(duì)于書(shū)中的每一句乃至每...
晨起,初秋的涼風(fēng),已有透骨的意味。微黃的日光斜射進(jìn)窗子,氤氳成一片明媚的色彩。有絲絲的涼風(fēng),就這么柔柔的,探頭探腦鉆進(jìn)房間,給你帶來(lái)無(wú)盡的舒展,無(wú)盡的愜意,空氣中彌漫的全是回...