文/紫芋灣 深秋的一個(gè)早晨,天空灰白灰白得還看不見(jiàn)太陽(yáng)的光影,干凈寬敞的馬路上依稀幾輛車(chē)影來(lái)回飛竄,偶爾幾片枯瘦赭黃的葉子悠然飄落下來(lái),空氣中隱隱有了涼意。我徒步走向一個(gè)早餐...
文/紫芋灣 深秋的一個(gè)早晨,天空灰白灰白得還看不見(jiàn)太陽(yáng)的光影,干凈寬敞的馬路上依稀幾輛車(chē)影來(lái)回飛竄,偶爾幾片枯瘦赭黃的葉子悠然飄落下來(lái),空氣中隱隱有了涼意。我徒步走向一個(gè)早餐...
文/ 紫芋灣 上周劉湘寧老師推薦了金農(nóng)的《花果冊(cè)》書(shū)畫(huà)鏈接,供大家欣賞學(xué)習(xí),并要求說(shuō)感受。畫(huà)友們七嘴八舌,各有各的見(jiàn)解和體會(huì)。我對(duì)那幅《蘭花》念念不忘。 《畫(huà)果冊(cè)》是金農(nóng)晚年...
文/紫芋灣 突如其來(lái)的疫情改變了原來(lái)的教學(xué)和上學(xué)模式,老師們變成了“網(wǎng)紅主播”,學(xué)生們變成了“小粉絲”。進(jìn)行課后作業(yè)輔導(dǎo)時(shí),學(xué)生們則像時(shí)不時(shí)冒出的“網(wǎng)購(gòu)顧客”,老師們則像極了...