陜西咸陽渭河北岸，有一座正在建設的公園——細柳營公園。兩千多年前，這里曾是西漢名將周亞夫駐軍之地，“細柳勞軍”的千古佳話便發(fā)生于此。 周亞夫（？—前143年）...
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游陜西·說故事——周亞夫 -
游陜西·說故事——魯元公主2014年1月，一則新聞牽動了陜西文保工作者的心弦：咸陽市公安局渭城分局民警在窯店街道辦躍進村西的田野中，將幾名正在盜掘古墓的犯罪分子當場抓獲。據(jù)查，以王某為首的團伙...
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游陜西·說故事——樊噲陜西城固縣城北十里處的五郎公社黃家村，緊傍城（固）小（河口）公路東沿，矗立著一座高大的封土堆，高約二十米，占地十畝有余，其上樹木蓊郁，當?shù)厝朔Q之為“樊噲墓”或“將軍墳...
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游陜西·說故事——紀信陜西漢中城固柳林鎮(zhèn)街北，有一座紀信墓，當?shù)厝私小巴鯄灐?。墓基約一畝，南北向，冢高六米，南北長十米，東西寬八米，柏樹叢茂，濃蔭蔽墓。墓前豎一碑，上刻“漢紀將軍墓，清嘉慶...
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亂七八糟的思緒連我自己都看不懂，確實有點不可思議，但確實是那時的狀態(tài)
（原創(chuàng)首發(fā)） 慢慢的習慣一個人獨處，沒那么多的道理。 慢慢的喜歡一個人沉默，沒那么多的理由。 坐在汽車窗邊的自己，收起太多委屈和卑微。 點上一首過氣的老情歌，動感搖擺的音波在...
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四步：讓“教知識”轉向“育思維”
文/日月 學生核心素養(yǎng)的核心是思維能力發(fā)展。在推進思考型課堂建設中，存在一個普遍問題：老師講得多、學生想得少；結論給得快、思維走得短；學生聽得懂、換題不會做。學生思考無路徑、...
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