又重新聽(tīng)了一遍《反脆弱》, 每聽(tīng)一遍都會(huì)有新的收獲。 小時(shí)候有句歌詞,記憶猶新: 紅蓮花,藍(lán)蓮花,一根竹桿天下走。 可能在那個(gè)時(shí)候, 有上一技之長(zhǎng),就可以天高海闊任我行。 現(xiàn)...
又重新聽(tīng)了一遍《反脆弱》, 每聽(tīng)一遍都會(huì)有新的收獲。 小時(shí)候有句歌詞,記憶猶新: 紅蓮花,藍(lán)蓮花,一根竹桿天下走。 可能在那個(gè)時(shí)候, 有上一技之長(zhǎng),就可以天高海闊任我行。 現(xiàn)...
去年掃描了一下大腦, 看到里面有一個(gè)小猴和一個(gè)小人, 他倆一直在爭(zhēng)奪控制身體的方向盤。 小猴兒代表感性,小人代表理性; 小猴兒代表系統(tǒng)1,小人代表系統(tǒng)2; 小猴兒代表潛意識(shí),...
聽(tīng)了喬爾·S·米格代爾朱海雷(簡(jiǎn)稱喬丞相) 的《強(qiáng)社會(huì)與弱國(guó)家》, 按他的思維框架, 來(lái)梳理一下成長(zhǎng)管理問(wèn)題。 當(dāng)今大腦肯定會(huì)被各種各樣的魔因殖民的。 它們?cè)跐撘庾R(shí)層面扶持了...