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自幼生于農(nóng)家院，貧寒無礙好精神。<br>逐雞逗狗魚蝦嬉，無憂無慮日月長。<br>師范求學(xué)開眼界，文學(xué)路始宋篇章。<br>提筆填詞無真意，悲春憫秋字千行。<br>曾為“三毛”迷淚眼，也隨“金庸”仗天涯。<br>不羨“后主”東流去，只慕“柳七”離別傷。<br>而后生計奔波苦，爭名奪利忘書香。<br>重得閑暇忙抬筆，“簡書”會友詩、遠方。

結(jié)合青年教師工作一年來的成長與收獲，青椒計劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長報告”暨青年教師基于青椒計劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專業(yè)成長之路從這里開始。 成長報告投稿須知： 1、簡書app或者電腦網(wǎng)頁端進入簡書，寫作完成后，搜索“青年教師成長報告”，進行投稿。如在審稿收錄前，報告還需修改，直接修改即可，請勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡書分享+發(fā)送至教育局對應(yīng)郵箱； 3、其中簡書投稿審稿時間三天內(nèi)，合格報告收入，不合格將拒絕； 4、簡書昵稱請修改為您的青椒用戶名，如會寧752徐瑞麗；

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