孩子在公開場合不小心說錯了話,大人往往一笑了之,并不會去責怪。有的時候,甚至因為孩子的表達天真有趣而捧腹開懷,因為我們都懂一個道理,叫做童言無忌! 是啊,老祖宗早就告...
e86727003818 評論自童年無忌
我們要培養(yǎng)孩子的是"意識"而非"技術(shù)",而"意識"的培養(yǎng)由“心智”開始,實驗藝術(shù)概念的介入恰好能很好的切入這個點,尋找各種"可能性",創(chuàng)造各種"可能性",創(chuàng)新的意識,顛覆的意...
去年這個時候東東西西300人出頭,而今年已經(jīng)500人了,一年增加200人,其中100人是通過服務(wù)、口碑轉(zhuǎn)介紹來的,還有100人是靠市場招生而來。 市場招生用了什么方法呢?其實...
太棒了,陳兄!
復盤:自身發(fā)展與思考去年這個時候東東西西300人出頭,而今年已經(jīng)500人了,一年增加200人,其中100人是通過服務(wù)、口碑轉(zhuǎn)介紹來的,還有100人是靠市場招生而來。 市場招生用了什么方法呢?其實...
今晚回家學習了心咨心理診斷技能的第一節(jié),神經(jīng)癥的鑒別診斷,經(jīng)過幾個月斷斷續(xù)續(xù)的看視頻,終于完成了,時間主要集中在這兩天。 記錄這一節(jié)的重點內(nèi)容: 一,神經(jīng)癥的五個特點:心理沖...
幼兒期記憶中最鮮明的語言體驗是搖籃曲,兒歌,童謠,而在幼兒里,小學國語課本中老師講解過,反復閱讀過的未必記憶深切,還有那些學過的歌,都沒有和朋友,兄弟姊妹們邊玩邊耍邊唱的歌以...
松居直先生的這個語言深植心中的感受讓我在反思著我們校內(nèi)的課堂教學與校內(nèi)的美術(shù)教材,首先是教材,更多的服務(wù)所謂的官方和通過率而不是站在孩子的立場上,更別說是站在孩子的生活的土壤...
幼兒期記憶中最鮮明的語言體驗是搖籃曲,兒歌,童謠,而在幼兒里,小學國語課本中老師講解過,反復閱讀過的未必記憶深切,還有那些學過的歌,都沒有和朋友,兄弟姊妹們邊玩邊耍邊唱的歌以...
藝術(shù)活動能幫助兒童(至任何人)在另一個維度去發(fā)現(xiàn)自己是什么人,他們創(chuàng)造的藝術(shù)品是他們自己手和腦的產(chǎn)物、是獨特的和個性化的東西,他們把它看作一種自我的拓展,并因此學會更多地了解...
今天看了老友汪炯的一段話:在藝術(shù)教育里,藝術(shù)只是一種達到目標的方法,而不是一個目標;藝術(shù)教育的目標是使人在創(chuàng)作的過程中,變得更富有創(chuàng)造力,而不管這種創(chuàng)造力將施用于何處。假如孩...