早知如此絆人心，何如當(dāng)初早相識。從對互加的一無所知，跌跌撞撞一直現(xiàn)在的課堂使用差不多一年?；ゼ咏o我?guī)淼某隽耸斋@以外更多的是驚喜。 驚，剛收到學(xué)校的使用互加課堂的消息時(shí)，全校...
發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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驀然喜歡
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彩虹花晨讀《誰的傘大》今天的晨讀內(nèi)容是： 誰的傘大 薛衛(wèi)民 太陽像火球 烤得火辣辣 小螞蟻舉片丁香葉， 它說:我的傘大! 小螞蚱舉片梧桐葉， 它說：我的傘大！ 小青蛙舉片綠荷葉 它說:我的傘大! ...
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去到離風(fēng)最近的地方
今天是我們班參與快樂手工課程第4節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：幸?？赡軙?huì)遲到但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，同學(xué)們喜歡的《快樂手工》既不會(huì)遲到，更不可能缺席。這天終...
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謝謝，一起加油
一千零一個(gè)愿望
今天是我們班參與快樂手工課程第 3節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：《快樂手工》如約而至，今天給我們快樂的是春玲老師，手工課是我們一年級小朋友最喜歡的了...
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『小小手工達(dá)人』 對生活的熱愛要如何表現(xiàn)呢?我們可以把它做出來！在快樂手工的課堂里，小朋友們化身小小手工達(dá)人，將身邊的一件件原料，變成好看又有趣的作品！ 『創(chuàng)造力達(dá)人』 紙和剪刀，承載了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力！生活中是這么多有趣而可愛的事物：潔白的紙張，平凡的石頭，片片的落葉…… 在快樂手工課堂中，這些都是孩子們創(chuàng)造的原材料！生活的美就在身邊。
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一千零一個(gè)愿望
今天是我們班參與快樂手工課程第 3節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：《快樂手工》如約而至，今天給我們快樂的是春玲老師，手工課是我們一年級小朋友最喜歡的了...
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2019-04-24今天是我們班參與快樂手工課程第 2節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：每周的《快樂手工》是學(xué)生最期待的了，他們會(huì)早早的就準(zhǔn)備好卡紙，盡管卡紙沒有準(zhǔn)備好但是...
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2019-04-17
今天是我們班參與快樂手工課程第 1節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：（用一段話描述課程、學(xué)生聽課情況）愛玩是孩子的天性，折紙、折馬更是學(xué)生愛不釋手的游戲...
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夏加爾美術(shù)《會(huì)動(dòng)的紙人》今天是我們班參與夏加兒美術(shù)的第 2 節(jié)； 助學(xué)教師：任秀 學(xué)生人數(shù)：57人 今天課程的收獲：今天是我們班參與夏加爾美術(shù)的第二節(jié)課，這是一堂手工課，授課老師一開始是播放《我在空...
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2019-04-12
《約翰·克利斯朵夫》,看到這樣幾句話:“一個(gè)人對于死的親眼目睹之后才會(huì)明白原來自己一無所知,既不知所謂生,亦不知所謂死。一直以為,生命是個(gè)極其凝重的話題,它不同于五彩的青春和...
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誦讀《山中留客》今天是我們班參與彩虹花晨讀課程第一節(jié)，走進(jìn)教室雖然人沒有到齊，但陸續(xù)進(jìn)來的同學(xué)都會(huì)自覺坐在自己的位置上認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聆聽老師的講解，跟著老師有感情地朗讀詩句，學(xué)習(xí)的積極性很高...
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繼續(xù)前行，一定會(huì)有更美的風(fēng)景今天早早地來到教室，看著孩子們一雙雙期待的眼神，我趕緊打開班班通，彩虹花晨讀《錢塘湖春行》直播正好開始，孩子們立刻端正坐姿，跟著老師一遍一遍大聲誦讀詩句，專心聆聽老師的講解，...
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助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2018年，在貴陽市教育局的組織下，清鎮(zhèn)市、息烽縣、開陽縣、修文縣全面推進(jìn)互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程、青椒計(jì)劃。
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