今天我們有三大節(jié)的數(shù)學(xué)課，雖然疲憊，但是涂老師比我們更疲憊，因?yàn)槲覀冞€可以坐著但是涂老師只能站著給我們講課，在這節(jié)課中我學(xué)到了很多，之前對(duì)于教學(xué)的三維目標(biāo)我都不知道怎么寫，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：香港
-
-
第九章數(shù)與代數(shù)2023.5.18 這節(jié)課由一個(gè)班闡述第九章前五節(jié)的內(nèi)容，其中老師也對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我知道了，在分享內(nèi)容的時(shí)候要做到認(rèn)真清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)還要加上自己的創(chuàng)新。在教...
-
-
-
陳夢(mèng)老師分享教師從教經(jīng)驗(yàn)與感受
這周四的晚自習(xí)，涂老師給我們請(qǐng)來(lái)了一位二師優(yōu)秀畢業(yè)生陳萌學(xué)姐，她現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，在光谷八小工作。聽了她給我們分享自己在二師如何一步步努力，憑借著在二師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)...
-
第四章 數(shù)學(xué)教育基本理論在這節(jié)課中老師讓我們?nèi)齻€(gè)班各代表一個(gè)教育學(xué)家，在15分鐘內(nèi)學(xué)習(xí)他的數(shù)學(xué)教育理論，然后由其他小組進(jìn)行提問(wèn)采訪，我們小學(xué)教育三班要代表的是弗賴登塔爾，他被譽(yù)為“20世紀(jì)的數(shù)學(xué)教...
-
關(guān)于微課的修改
今天我們?nèi)齻€(gè)班分別選了一個(gè)微課在課堂上進(jìn)行展示，我覺(jué)得從她們的微課上我可以看到她們對(duì)于微課制作的細(xì)心和努力，涂老師也對(duì)她們的微課視頻給予了一些修改建議，在那些建議中我也發(fā)現(xiàn)...
-
-
發(fā)展數(shù)學(xué)思維今天涂老師給我們講了如何發(fā)展數(shù)學(xué)思維，上了這節(jié)課我知道了好的老師應(yīng)該是可以讓學(xué)生變的更加有智慧的，當(dāng)好一個(gè)老師，就要發(fā)展學(xué)生的思維，就像老師今天給我們講的《近似值》這章的學(xué)...
-
做一個(gè)好老師今天涂老師給我們講了一些她教學(xué)工作中總結(jié)出來(lái)的好方法，好的創(chuàng)意，讓我們能在以后的教學(xué)中能心平氣和的做教師。在第一節(jié)課上老師已經(jīng)講了用系統(tǒng)的思維成就學(xué)生，今天這節(jié)課老師講了后...
-
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)這周六涂老師給我們講了一些有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)，還給我們看了一些優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)方法，在這些優(yōu)秀案例中，我們也總結(jié)了如何制作好一份小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教案，如何讓課堂...
-
關(guān)于微課大賽今天涂老師上課前先講了她對(duì)關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法和技巧，讓我知道了課堂導(dǎo)入的重要性以及課堂結(jié)束時(shí)還可以將本堂課的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行遷移（例如由利率到百分比）。 隨后...
-
2023.3.9 教學(xué)課標(biāo)修訂情況介紹今天涂老師給我們看了史寧中教授關(guān)于義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)修訂總體情況的介紹和他對(duì)修訂后數(shù)學(xué)課標(biāo)的理解，我在課堂上對(duì)于從雙基到四基最后拓展為四能這部分比較感興趣，教授的講解深入淺出...
-
-
