發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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得到大學(xué)：踐行者思維得到大學(xué)的第一課，設(shè)定的是一個(gè)學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，用踐行者思維來(lái)告訴學(xué)員怎樣有效的學(xué)習(xí)。不要成為一個(gè)旁觀者，而要變成一個(gè)踐行者。 我之前自己也開(kāi)過(guò)線(xiàn)上...
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【得到大學(xué)】整理師：怎樣做培訓(xùn)師定位的斷舍離培訓(xùn)師定位，少就是好？ 培訓(xùn)師定位該如何斷舍離？ 培訓(xùn)行業(yè)結(jié)構(gòu)性的機(jī)會(huì)窗口在哪里？ 培訓(xùn)師行業(yè)的生存之道無(wú)非就是在紅海里切大餅，還是在藍(lán)海里找差...
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【靈魂拷問(wèn)2】你的標(biāo)簽是什么？他人對(duì)你的印象是否與你的課程有一定的關(guān)聯(lián)？
標(biāo)簽是定位的外顯，也就是別人易于識(shí)別的你的長(zhǎng)板。對(duì)我而言，別人最容易觀察到的就是視覺(jué)，最開(kāi)始就是自己上課記筆記，然后有人圍觀說(shuō)要拍照，后來(lái)開(kāi)始樹(shù)...
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【靈魂拷問(wèn)1】想要開(kāi)發(fā)課程，你在這個(gè)領(lǐng)域足夠?qū)I(yè)嗎？
【靈魂拷問(wèn)1】你想要開(kāi)發(fā)XX課程，你在這個(gè)領(lǐng)域足夠?qū)I(yè)嗎？ 咱們拆解下這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵詞來(lái)分析——開(kāi)發(fā)，課程，領(lǐng)域，足夠，專(zhuān)業(yè)。 開(kāi)發(fā)，也就是并不...
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知識(shí)付費(fèi)，內(nèi)容IP——?jiǎng)?chuàng)業(yè)7堂課今天分享的這一本書(shū)是來(lái)自秋葉大叔的創(chuàng)業(yè)7堂課，大叔以一個(gè)創(chuàng)始人的角度去詮釋了我們應(yīng)該如何從0~1完成知識(shí)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)過(guò)程。 這張視覺(jué)筆記用了綠色為...
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小狗錢(qián)錢(qián)讓我看到的財(cái)富增長(zhǎng)機(jī)遇之前一直誤以為《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)呀，是給小朋友看的。直到越來(lái)越多的朋友推薦，才在微信讀書(shū)上面直接翻閱了一下。然后發(fā)覺(jué)它真的是個(gè)小寶庫(kù)。原來(lái)好多關(guān)...
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孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，應(yīng)該要從幾歲抓起？推薦我這本《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》的是我的好朋友、我的鼓勵(lì)咨詢(xún)導(dǎo)師、正面管教導(dǎo)師和國(guó)際董事吳瑩老師。那當(dāng)時(shí)正好在參加她的線(xiàn)下活動(dòng)，提到了教...
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工作瓶頸 該轉(zhuǎn)型還是繼續(xù)？你想跳槽嗎？是不是覺(jué)得自己的工作沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？是不是考慮是否應(yīng)該轉(zhuǎn)型？其實(shí)，美國(guó)有過(guò)一個(gè)調(diào)查，70%的人都想跳槽，80%的人表達(dá)了對(duì)工作的不...
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想開(kāi)啟副業(yè)收入打造個(gè)人品牌？大咖們都是從寫(xiě)作能力入手的弗蘭克是去年在秋葉大叔的IP營(yíng)里認(rèn)識(shí)的，年初有在上海的新書(shū)發(fā)布的時(shí)候面基，他的分享金句不斷，很會(huì)用自己的逆襲故事來(lái)調(diào)動(dòng)觀眾，特別說(shuō)到自己學(xué)英語(yǔ)的...