3.5日有幸參加了在聊城舉辦的“李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會”,聆聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作方面的教育思想,這一天的學(xué)習(xí),可謂感觸深刻,受益頗多,下面就簡單談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會:...
3.5日有幸參加了在聊城舉辦的“李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會”,聆聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作方面的教育思想,這一天的學(xué)習(xí),可謂感觸深刻,受益頗多,下面就簡單談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會:...
一、關(guān)于校長 校長的思想觀念影響著學(xué)校的發(fā)展思路,影響著學(xué)校的管理方式,影響著教師的教學(xué)行為,影響著師生的價(jià)值取向。一個好校長,成就一所好學(xué)校。只有校長有思想,學(xué)校才會有特色...
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人昌理,讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行...
一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾。如何在教師崗位上能夠?qū)⒐ぷ髯龊茫?..
5月8日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,赴聊城聆聽了著名教育家魏書生先生的講座。 魏老師今年71歲,清瘦、樸素。可謂其貌不揚(yáng),卻神采飛揚(yáng)。 魏老師的講座沒有用PPT,沒有紙...
每一位勤于思考的教師都有他自己的體系,自己的教育學(xué)修養(yǎng)。善于覺察這些兒童在課堂內(nèi)外的行為上的極其細(xì)微的變化是十分重要的。記日記有助于集中思想對某一個問題進(jìn)入深入思考。 非常欽...
在克服困難的過程中,人的心靈對別人、對善良不會變得冷酷,恰恰相反,變得溫厚、富有同情心,而對邪惡則變得毫不妥協(xié)、毫不留情。 孩童時代,遇到困難未嘗不是一件好事情。在逆境之中磨...
一生之計(jì)在于少,一年之計(jì)在于春。可見計(jì)劃還是有其必要性的。可是在用心體會大師的這條建議后,自己也反思了很多。每個學(xué)期的開始,我們都會寫《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》,可是,寫來寫去自己的東...
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,告訴我們必須教會學(xué)生:要思考,不要死記!我們偉大的教育家孔子曾明確說過:學(xué)而不思則罔。的確,要思考,不要死記。我對這一點(diǎn)深有體會:平時在...
“沒有也不可能有抽象的學(xué)生”,實(shí)際上,蘇霍姆林斯基在告訴我們一個非常簡單的道理:孩子沒有智力差別,沒有優(yōu)劣之別,有的只是我們老師的教育方法的區(qū)別。 在教學(xué)中,...
到底什么樣的學(xué)生是“困難”學(xué)生又或者是“后進(jìn)生”呢?在理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容上遲緩、遲鈍的學(xué)生視為“困難學(xué)生”。 之前和班主任石老師聊天,她說到:班里的一名學(xué)生...
在許多人看來,知識這個概念就意味著能流利回答提出的問題,會做課本、練習(xí)冊上的習(xí)題。這種觀點(diǎn)也讓我們對學(xué)生做出片面的評價(jià):誰能把知識儲藏在記憶里,一旦教師要求,立刻就能...