發(fā)簡信
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時(shí)間
凡是值得做的事情，都值得慢慢做——做很久很久。
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機(jī)不可失？
。浪費(fèi)時(shí)間虛度年華的人，有個(gè)共同的特征——他們拼命想控制自己完全不能控制的，卻在自己真正能掌控的地方徹底失控。 摘句
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摘句，第五章第五節(jié)
接受自己與別人沒什么不同，至少?zèng)]什么本質(zhì)性上的不同，是心智正常成長的重要前提之一。
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摘句，成功學(xué)的核心缺陷
另外一些人也看透了這一切，卻沒有選擇逃避。而是坦然地接受。他們運(yùn)用自己的心智力量去分辨哪些快樂或者幸福是必須建立在比較的基礎(chǔ)之上的，而哪些快樂或...
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正確對待老師
老師不僅僅只是老師,更是我們生活中的沒一個(gè)這樣的人 面對這樣的人，我應(yīng)該怎么去做呢？ 我能心平氣和的面對我討厭的人嗎？ 摘句 我永遠(yuǎn)記得那個(gè)場景...
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第一章，心智的力量
那時(shí)候，我覺得自己真的無能為力。不管什么方法，都要通過實(shí)踐才能獲得效果。有沒有用，不去做怎么會知道呢？ 談?wù)撆c方法不能解決實(shí)際問題。 解決實(shí)際問...
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第0章，所有人的困境
所有人的困境 他們的困境是什么？ 是懶？還有時(shí)間的壓力下不愿思考，走捷徑？不愿主動(dòng)思考，下意識跟別人走，去問別人？ 我的困境是什么？是不是也一樣...
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問題
認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生的提問，并盡力清楚地回答確實(shí)應(yīng)該是老師的責(zé)任。 認(rèn)真對待生活中的每一個(gè)問題，并盡力去思索，弄清是什么，為什么，怎么辦，并落實(shí)于...
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心智。大腦心智即獲得知識，運(yùn)用知識，推理聯(lián)想。 心智是可以反復(fù)推倒重建的，無上限亦無下限 大腦是可以控制的。 控制思維，控制想法。 有目的的做事，專注的做...