眼看著雞年的日歷一張張撕落,今天才驀然發(fā)現(xiàn)2018年的頭一個(gè)月已經(jīng)飄然而去。 元旦時(shí)的歡歌笑語(yǔ)依舊飄蕩在耳邊,校園里教室里老師們的臉上,孩子們的言談舉止中,仍能透漏出迎接20...
眼看著雞年的日歷一張張撕落,今天才驀然發(fā)現(xiàn)2018年的頭一個(gè)月已經(jīng)飄然而去。 元旦時(shí)的歡歌笑語(yǔ)依舊飄蕩在耳邊,校園里教室里老師們的臉上,孩子們的言談舉止中,仍能透漏出迎接20...
這篇簡(jiǎn)書寫的太實(shí)用了!借走啦~發(fā)給我們班的家長(zhǎng)們~嘿嘿~
家庭教育碎語(yǔ)(二)我們經(jīng)常說(shuō)格局,今天的主題是“格局”。 格局究竟是什么?_?我覺得應(yīng)該是對(duì)人生對(duì)生命對(duì)生活的認(rèn)知水平與認(rèn)識(shí)能力。 什么又是家庭教育的格局?我覺得應(yīng)該是“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的...
社會(huì)、學(xué)校、家庭;家庭、學(xué)校、社會(huì)。截至今日,我們已經(jīng)都明白三者在孩子的教育成長(zhǎng)中的作用是相輔相成,關(guān)系密切,缺一不可。 如何話說(shuō)家校社關(guān)系?今天長(zhǎng)話短說(shuō)。 家庭教育是前提基...
一直想開一個(gè)關(guān)于家庭教育的系列,目的是深深地思考并提升自己的很多觀念的誤區(qū)或者是方向的彎路。 從今天起,終于可以進(jìn)入寒假模式,少了些工作方面的瑣事的干擾項(xiàng),啟動(dòng)一下自己的碎片...
我們經(jīng)常說(shuō)格局,今天的主題是“格局”。 格局究竟是什么?_?我覺得應(yīng)該是對(duì)人生對(duì)生命對(duì)生活的認(rèn)知水平與認(rèn)識(shí)能力。 什么又是家庭教育的格局?我覺得應(yīng)該是“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的...
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。隨著年齡增長(zhǎng),很多成人都能夠了解自己理解他人。比如,有的人勤奮踏實(shí)可靠可能思維慢不善言談,有的人善于溝通交際廣交朋友可能反應(yīng)遲鈍,有的人善于規(guī)劃人生長(zhǎng)...
人言:大象無(wú)形,踏雪無(wú)痕。 那天晚上,我獨(dú)自走在路上,聽著腳下“咯吱吱,咯吱吱”的聲音,看著夜幕色的城區(qū)景象,不由得任思緒慢慢遐想。 白茫茫的一片。大樹小草,湖水小橋冰面,柏...
1月25日上午,我們單位舉行了“教師志愿者服務(wù)隊(duì)”啟動(dòng)儀式,五十余位教師志愿者一起參加了此次會(huì)議。 大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開序幕,宣讀成立決定,講解成立章程,宣讀成員名單,志...