Day.20 這是我思維導(dǎo)圖雙證班的最后一次作業(yè)，我要對麗芳老師和班主任李老師，衷心地說一聲“謝謝，您們辛苦啦！”近一個半月的學(xué)習(xí)和補作業(yè)，離不開麗芳老師的盡心盡力的點評，離...
發(fā)簡信
IP屬地：云南
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@尹麗芳 謝謝麗芳老師的指導(dǎo)，慚愧我的小圖標(biāo)積累不夠充分！
運用強(qiáng)制力避免傷害
Day 18.運用強(qiáng)制力的目的只是為了防衛(wèi)，而不是為了懲罰。父母的言行會深深影響孩子，體罰會讓孩子形成武力解決問題的意識，當(dāng)孩子用家長的口吻回敬你時，請注意，作為家長的你，必...
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運用強(qiáng)制力避免傷害Day 18.運用強(qiáng)制力的目的只是為了防衛(wèi)，而不是為了懲罰。父母的言行會深深影響孩子，體罰會讓孩子形成武力解決問題的意識，當(dāng)孩子用家長的口吻回敬你時，請注意，作為家長的你，必...
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思維導(dǎo)圖閱讀法Day 17.孩子們大多愛看書，但對于閱讀提煉運用到思維導(dǎo)圖方法的人少之又少。如何用思維導(dǎo)圖來閱讀課文呢？其實只要記住四個方面就好：1.記敘文六要素；2.文章分析; 3.思維...
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充分表達(dá)憤怒??Day 16. 我們?yōu)槭裁瓷鷼猓吭驘o非就是被批評、指責(zé)，無法傳遞心聲。聽到不中聽的話，要么責(zé)備自己，要么指責(zé)他人。其實，在生活中，我們的心情取決于自己，而不是他人的行為。合...
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@尹麗芳
好呢麗芳老師
讓孩子愛上快樂學(xué)習(xí)的方法
Day 15.傳統(tǒng)的線性筆記和死記硬背讓孩子們的學(xué)習(xí)痛苦、繁雜、冗長，現(xiàn)在讓孩子們徹底地從痛苦學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)，最好的方法就是運用思維導(dǎo)圖。充分利用思維導(dǎo)圖的五大優(yōu)勢，讓孩子...
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@尹麗芳 謝謝麗芳老師的點評，正因如此，無論多晚，總會堅持著手繪完成作品，感謝
思維導(dǎo)圖的六大運用
Day14.聽完思維導(dǎo)圖的六大運用，瞬間覺得思維導(dǎo)圖不論用在哪個方面都是好處多多！表達(dá)，學(xué)習(xí)，會議，發(fā)展，筆記，回憶，都用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)，言簡意賅，主題明確。于我而言學(xué)習(xí)...
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讓孩子愛上快樂學(xué)習(xí)的方法Day 15.傳統(tǒng)的線性筆記和死記硬背讓孩子們的學(xué)習(xí)痛苦、繁雜、冗長，現(xiàn)在讓孩子們徹底地從痛苦學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)，最好的方法就是運用思維導(dǎo)圖。充分利用思維導(dǎo)圖的五大優(yōu)勢，讓孩子...
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思維導(dǎo)圖的六大運用Day14.聽完思維導(dǎo)圖的六大運用，瞬間覺得思維導(dǎo)圖不論用在哪個方面都是好處多多！表達(dá)，學(xué)習(xí)，會議，發(fā)展，筆記，回憶，都用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)，言簡意賅，主題明確。于我而言學(xué)習(xí)...
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@尹麗芳 嗯，加油！
關(guān)鍵詞閱讀和提取法
Day.7 關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞也就是核心信息，可以讓中心內(nèi)容一目了然，提高解決問題的能力！剛剛把麗芳老師的這堂課播放給女兒聽，希望她能把提...