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    家庭教育核心要素揭秘及落地

    培訓人:張導 時間:11月8日 地點:正海大廈 今天在學習前張導首先給我們講了在孩子的教育上關于揚長補短我們應如何選擇,在打基礎階段應該給孩子補短,在騰飛階段揚長更重要。 一...

  • 2021-10-24中層領導應該怎么當?

    像大地一樣,就可以做好中層,一個優(yōu)秀的中層要有泥土精神 土地種莊稼就長莊稼,種花草就長花草,挖個池子能養(yǎng)魚,圍個圈能養(yǎng)牛羊,你讓它做什么它就做什么。雖然是種莊稼為主但別的也能...

  • 實習教師崗前培訓學習總結

    培訓人:劉園長 地點:三樓多功能 日期:2021.9.2上午 今天上午玩了兩個游戲:《國王與天使》活動中我們收獲到,資源是有限的,有機會一定要把握,自己的潛意識會支配...

  • 2021-08-22

    當我內心足夠強大 你指責我 我感受到你的受傷 你討好我 我看到你需要認可 你超理智 我體會你的脆弱和害怕 你打岔 我懂得你如此渴望被看到 當我內心足夠強大 我不再防衛(wèi) 所有力...

  • 趙麗敏2021.8.12中層管理特訓反思

    時間:2021.8.12 地點:三樓多功能廳 培訓人:孫園長 今天孫園長給我們帶來一場體驗式的培訓“七星研陣”,第一輪我主動搶先體驗了A的角色,我的主動意識有了進步,有了我想...

  • 六一

    我:多米,明天六一兒童節(jié)了,是你的節(jié)日 多米:什么節(jié),媽媽? 我:兒童節(jié),我們會給你送禮物 (我是一個缺少儀式感的人,自己帶著他和妹妹在老家,也沒上心) 多米:媽媽,就是可以...

  • 致家長的一封信

    親愛滴家長朋友您好!咱們園在去年11月份做2021年園行事歷就計劃著咱們今年的六一活動形式是兩天一夜,在4月底園里就開始著手準備六一活動,也特別針對六一活動形式在全園...

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    情商改變命運

    2020年9月19日我們一起聆聽了祝姐姐的《情商改變命運》的講座。 講座分別圍繞1.情商是什么?2.我的情商。3.孩子為什么自信或不自信? 我們從把孩子當做麻煩的制造者變成解...

  • 潛能與智慧—從生命科學角度看育兒

    今天我們紫微臺森林幼兒園王老師、高老師和我三人有幸聆聽了張導潛能與智慧這一講,張導從0~6歲孩子孩子成長的維度科學的講述了育兒大道理,我真是收獲滿滿。做以下分享: 盡早與孩子...

  • 赤腳走路的好處有哪些

    1.增強體質。讓孩子的雙腳裸露在陽光和空氣中,有利于足部汗液的分泌和蒸發(fā),增加肢體的末梢循環(huán),促進腳部以及全身的血液循環(huán)和新晨代謝,增強植物神經和內分泌的調節(jié)功能,提高身體的...

  • 家庭教育分享

    父母不停的嘮叨和說教,容易讓孩子產生依賴心理,他們認為反正有人會提醒,便不會用心做事。而當問題出現(xiàn)以后,就會把責任推到家長身上,成為典型的外歸因。所以,長期被嘮叨的孩子,缺少...

  • 【家庭每日賦能】

    ??【心靈分享】 不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學術水平,他...

  • 家庭教育每日分享??

    莊稼有問題,農民想辦法,孩子有問題,從父母的“愛”上找答案。 不是孩子不優(yōu)秀,而是父母不知道如何教育! 父母天生就會生孩子,但正確地愛孩子卻是需要后天學習的一種能力, 教育孩...

  • 家庭教育每日分享

    【孩子的5種精神需要】 1 愛的需要:無條件來自父母的愛使孩子感到很深的安全感,自信、穩(wěn)定的感覺就會油然而生; 2 被聆聽、被了解的需要:尤其當孩子有自己的意見和看法、朋友和...

  • 家庭教育每日分享

    我們都希望孩子自信,有力量,那么有力量,自信的源泉在哪里呢?請記住以下一個關于自信的公式:[玫瑰] 感到有價值---愿意去做---多去做---多做到---具備某一領域的能力-...

  • 父母課堂家庭教育每日分享

    父母如何有效支持孩子成長? 第一步:接受。 全然的接受自己,接受孩子,激發(fā)孩子內在的動力,讓孩子活出真實的自己。 第二步:欣賞。 學會欣賞,讓孩子喜歡。 我們要看清楚孩子孩子...

  • 智慧父母課堂家庭教育分享

    孩子是家庭的鏡子[愛心] 孩子往往映照了他的家庭;當一個孩子表現(xiàn)出問題的時候,如果你去探究,可能會看到這個家庭,甚至這個家族中隱藏的某些問題。 1.當孩子出現(xiàn)迷失的行為,例如...

  • 幼小銜接如何做?

    在本次疫情的影響下,開學時間一推再推,隨著時間的延長,家長們逐漸焦慮起來,在幼兒園階段,大班的幼兒家長尤為明顯,在即將面對孩子上小學的問題上,總是有些許擔心與不安,害怕孩子無...

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