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  • 你的文章寫你和父親在葫蘆絲之間的故事。從小學(xué)初識(shí)葫蘆絲并被吸引,到最后拿起葫蘆絲來(lái)彈奏,寫出了你對(duì)葫蘆絲的態(tài)度的趨勢(shì)。只不過開頭第一句感覺有些讀不通,最后也沒有一個(gè)完美的結(jié)局,感覺“不屑”的他聽見了這些吹奏,一定會(huì)有所感悟。希望你能改進(jìn)。

    我與音樂

    音樂是常常能在耳邊聽到的樂曲,常常能在嘴邊哼出的歌謠。但是,只有那一次我才真正覺得“擁有了”音樂。 記得上小學(xué)時(shí)有一個(gè)同學(xué)會(huì)吹葫蘆絲,并在學(xué)校里表演過,這不聽...

  • 你的文章是通過介紹音樂來(lái)寫的,開頭寫到音樂是可以反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感藝術(shù),后文就寫了音樂的分類和音樂家們的創(chuàng)作,還帶有了自己對(duì)音樂的看法。但我認(rèn)為就這樣并不能寫出音樂為何能反映出人類現(xiàn)實(shí)生活的情感,希望你能改進(jìn)。

    音樂作文

    大家聽到音樂這個(gè)詞肯定會(huì)想到音樂是一個(gè)代表藝術(shù)的一種方式。當(dāng)然音樂是一門藝術(shù),是由有組織的樂音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。 音樂分為兩大類有聲樂和器...

  • 你的文章是通過介紹音樂來(lái)寫的,開頭寫到音樂是可以反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感藝術(shù),后文就寫了音樂的分類和音樂家們的創(chuàng)作,還帶有了自己對(duì)音樂的看法。但我認(rèn)為就這樣并不能寫出音樂為何能反映出人類現(xiàn)實(shí)生活的情感,希望你能改進(jìn)。

    音樂作文

    大家聽到音樂這個(gè)詞肯定會(huì)想到音樂是一個(gè)代表藝術(shù)的一種方式。當(dāng)然音樂是一門藝術(shù),是由有組織的樂音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。 音樂分為兩大類有聲樂和器...

  • 明天,你好

    在畢業(yè)典禮的大禮堂中,同學(xué)們都在表演著最后的演出?!跋乱粋€(gè)節(jié)目是五二班的《明天,你好》!”伴隨著熱烈的掌聲,我和同學(xué)們漫步走上了舞臺(tái),隨著歌聲的響起,我們開唱了在一起的最...

  • 你的文章寫的不錯(cuò),開頭引出說(shuō)明對(duì)象,還著重說(shuō)明了是外婆燒的紅燒肉,但在后文中,你寫的大多都是做法,對(duì)于外婆的“情味”描寫得有點(diǎn)少。我建議你寫些關(guān)于紅燒肉的味道。對(duì)于外婆的“情味”也該描寫得更豐富一點(diǎn)。希望你能改進(jìn)。

    美食中的情味

    這世界上有各種各樣的美食,蒸的、煮的、炸的、烤的,每一種食物都能征服你的味蕾,使你感受到前所未有的幸福感! 這世界上雖有這么多好吃的東西,但我覺得還是及不...

  • 你的文章...超乎我想象,你是對(duì)于葉圣陶筆下的蘇州園林和曹雪芹《紅樓夢(mèng)》中的大觀園進(jìn)行對(duì)比。你開頭寫的是它們的寫作順序,然后是在說(shuō)明內(nèi)容的同異區(qū)分來(lái)寫的。我認(rèn)為對(duì)于特點(diǎn)這一說(shuō)明應(yīng)該要概括,這樣才能顯示出你有多nb。希望你能改進(jìn)。

    蘇州園林&大觀園

    說(shuō)起蘇州園林,它是葉圣陶眼中"我國(guó)各地園林的標(biāo)本",而曹雪芹筆下的大觀園則"是一個(gè)南北名園的綜合"。若將這兩者對(duì)比,也是非常有看點(diǎn)的。 先說(shuō)這兩篇文章的寫作順序: 蘇州園林...

  • 美食里的詩(shī)韻

    蘇東坡,一位大名鼎鼎的詩(shī)人,幾乎是所有平民百姓所敬佩的“閑人”,但是誰(shuí)也不會(huì)相信,其實(shí)他是一個(gè)資深的吃貨。 蘇坡肉就是來(lái)源于他之手。相傳宋朝那會(huì),蘇軾在杭州幫助當(dāng)?shù)乩?..

  • 你的文章寫的不錯(cuò),你先揚(yáng)后抑。先寫了描寫對(duì)象的皮膚軟嫩以及對(duì)方的眼神犀利,用了比喻的手法,“嬰兒般的皮膚”“蠟燭”為喻體把對(duì)方的揚(yáng)描寫的很好。接下來(lái),你選擇對(duì)方生氣時(shí)的模樣進(jìn)行描寫,用“氣喘吁吁的老?!睘橛黧w寫出了他生氣時(shí)的外觀,突出了他的憤怒。以及他生氣時(shí)的動(dòng)作你也描寫得到位,突出了他的抑。希望你能繼續(xù)加油。

    仿寫《列夫 托爾斯泰》

    他生來(lái)就擁有如同嬰兒般白皙軟嫩的皮膚,仿佛吹彈可破,伸手捏去,那綿柔的質(zhì)感仿佛牽引著我的神經(jīng),帶動(dòng)著我的感覺細(xì)胞,使我為之著迷。 他的眼神時(shí)而清澈透亮,仿佛藏著許多未...

  • 你的文章寫的不錯(cuò),從這個(gè)人一雙粗糙的大手,高大的身軀(抑)再到他講述數(shù)學(xué)題的一種幽默感和思路,以及他的聲線(揚(yáng))。但是從你描寫的抑中我并沒有看到面部表情。語(yǔ)句生動(dòng)、連貫 ,對(duì)于自己心情的一個(gè)走向也描寫得很好,比如“便戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地把問題給他?!保M隳苡懈玫奶嵘约斑M(jìn)步。

    仿寫《列夫·托爾斯泰》

    他生來(lái)就有一具高大身材,讓人感到畏懼不已,他很讓人苦惱,在該講的時(shí)候猶豫不決,在不該講的時(shí)候,卻說(shuō)的很快樂,不顧別人的想法,一直再講。在別人看來(lái),他有著一雙大手,想著力...

  • 仿寫《列夫?托爾斯泰》

    他生而擁有黝黑的皮膚,像黑炭一樣;飛揚(yáng)的頭發(fā)像拖把一樣雜亂又令人惡心;粗糙的大手像枯葉一般,沒有生機(jī),令人討厭。 當(dāng)他生氣時(shí),他總會(huì)裂開嘴,露出他的大齙牙,隨即,快速...

  • 你文章第一小節(jié)中不妨多加些詩(shī)句,比如竹子的描寫可以引用“爭(zhēng)高直指”這一詩(shī)句來(lái)襯托竹子的高大。最后一節(jié)中你還寫到了關(guān)于其他人對(duì)于對(duì)于這一景物的感嘆。但是我覺得,你在寫文章時(shí),不妨從遠(yuǎn)到近得描寫,竹子還有花朵是遠(yuǎn)觀所見,而金魚是近觀所見,這樣會(huì)顯得有層次感。文章字?jǐn)?shù)些少,池塘附近的紫薇、櫻桃和香樟可以描寫下,池塘上的蓮花以及蜻蜓、鳥類,這些都可以參考參考。希望你可以改進(jìn)。

    水池游記

    “泉水激石、泠泠作響”,山澗中的泉水一滴一滴的往下落,與水面發(fā)出泠泠的響聲,泉水落入水中,好似一個(gè)個(gè)玉盤,綻放一圈圈的漣漪。順著水面看去,幾條紅色的魚兒競(jìng)相的向前游著,...

  • 論“閑人”

    甲:我覺得“閑人”是清閑的意思,因?yàn)椤敖庖掠?,月色入戶,欣然起行?!边@一句中,蘇軾他原本是要睡覺的,但是他卻被月光給吸引了,一種美麗的景色就可以吸引一個(gè)將要睡覺的人,足...

  • 你的文章寫的不錯(cuò),照著不同事物來(lái)描寫,用了許多比喻的手法來(lái)凸現(xiàn)它的特色,還用了一個(gè)角度去觀察。我認(rèn)為,下次不如多找點(diǎn)角度去觀察,你的收獲應(yīng)該會(huì)更大。

    水池記

    陽(yáng)光照耀下來(lái),一滴滴順著石壁的水花淌落下來(lái),使碧青色的波紋乘著陽(yáng)光散落在石頭上,仿佛琉璃一般如夢(mèng)如幻。兩側(cè)的植物,時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)落下“足跡”,使水池變得豐富起來(lái)。 ...

  • 你的文章寫得不錯(cuò),開頭用了一句古詩(shī)詞,來(lái)說(shuō)明秋天該有的景象,但是,你卻用了你認(rèn)為更好的詞“紅配綠”,這使我對(duì)你的文章出現(xiàn)了好奇。在下文中,你寫了多個(gè)場(chǎng)景:在校門口,跑道上,樓梯口和教室。每個(gè)場(chǎng)景你都寫得非常到位。希望你能保持。

    紅配綠

    人人都說(shuō),秋日是“滿城盡帶黃金甲”,而我們學(xué)校的秋天卻是紅色配著綠色這個(gè)尋常的配色的。 走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大操場(chǎng),操場(chǎng)中央鋪著一大塊松軟的綠色草...

  • “山”水之美

    如果要問我們學(xué)校的美景在哪,那毫無(wú)疑問,它一定是校門口的池塘。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一座小山屹立在池子的邊上,仿佛池中有水怪一般,用一座“寶柱”鎮(zhèn)壓著。再靠近一點(diǎn),池子周圍...

  • 南通黃金海岸半日游

    坐了一上午的車子,終于在下午之時(shí)到達(dá)了本次航車目的地——南通黃金海岸,一個(gè)新開的旅游景點(diǎn)。 我們好不容易找到了一個(gè)停車位子,下了車后,終于在廣闊的停車場(chǎng)中找到了景點(diǎn)的...

  • 你的文章寫得不錯(cuò),第一節(jié)從霧氣和小草寫到了自己的心情和舉動(dòng),并用了反問的手法強(qiáng)調(diào)誰(shuí)能理解自己的心情。后文還用了設(shè)問,自問自答,表示了你的肯定。你的文章既有景又抒了情,寫得很好,希望你能保持。

    蝶戀花

    登高望遠(yuǎn),微風(fēng)拂過臉頰,極目眺望,春愁油然而生。飄忽的霧氣在陽(yáng)光的照射下與小草相應(yīng)合,在這大千世界里,又有誰(shuí)能理解我,理解我此刻的心情,理解我所有的舉動(dòng)呢。 我打算喝酒,喝的...

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